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France    

50 chercheurs trouvés

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  • Nadja Acioly-Regnier
    Etablissement(s)
    UCBL - Université Claude Bernard-Lyon 1
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Joëlle Aden
    Etablissement(s)
    Université du Maine
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Didactique des disciplines,
    Théories de l'éducation,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Catherine Agulhon
    Etablissement(s)
    Université Paris Descartes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Parcours d'études et lien formation/emploi
  • Sylviane Ahr
    Etablissement(s)
    Université Toulouse Jean Jaurès
    Équipe
    Catégorie(s)
    Didactique des disciplines
  • Karine Aillerie
    Etablissement(s)
    Université de Poitiers
    Équipe
    Catégorie(s)
    TICE et culture numérique
  • Nacira Aït Abdesselam
    Etablissement(s)
    Université Lille 1-Sciences et technologies
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Ines Albandea
    Etablissement(s)
    Université de Bourgogne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Parcours d'études et lien formation/emploi
  • Gilles Aldon
    Etablissement(s)
    ENS de Lyon - Ecole normale supérieure de Lyon
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Didactique des disciplines,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Maurizio Ali
    Etablissement(s)
    Université des Antilles
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Politiques publiques et gouvernance,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Curriculum et contenus d'enseignement
  • Bernard Allanic
    Etablissement(s)
    Université Rennes 2
    Équipe
    Catégorie(s)
    Didactique des disciplines
  • Annabelle Allouch
    Etablissement(s)
    Sciences Po Paris - Institut d'études politiques de Paris,
    Université de Picardie-Jules Verne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Politiques publiques et gouvernance,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Inégalités scolaires et sociales
  • Yves Alpe
    Etablissement(s)
    AMU - Aix-Marseille Université
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales
  • Nadir Altinok
    Etablissement(s)
    Université de Lorraine
    Équipe
    Catégorie(s)
    Théories de l'éducation
  • Julian Alvarez
    Etablissement(s)
    Université Lille 1-Sciences et technologies
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Chantal Amade-Escot
    Etablissement(s)
    Université Toulouse Jean Jaurès
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Didactique des disciplines,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Franck Amadieu
    Etablissement(s)
    Université Toulouse Jean Jaurès
    Équipe
    Catégorie(s)
    TICE et culture numérique,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Amaël André
    Etablissement(s)
    Université de Rouen Normandie
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Schmehl-Postai Annette
    Etablissement(s)
    Université de Nantes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Didactique des disciplines
  • Alice Anton Philippon
    Etablissement(s)
    Université de Nice-Sophia Antipolis
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Inégalités scolaires et sociales
  • Xavier Aparicio
    Etablissement(s)
    ESPE de l'académie de Créteil,
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Abdelmajid Arbouche
    Etablissement(s)
    Université Paris-Sorbonne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Théories de l'éducation,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Amaël Arguel
    Etablissement(s)
    Macquarie university,
    Université Toulouse Jean Jaurès
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    TICE et culture numérique,
    Théories de l'éducation
  • Elizabeth Armao
    Etablissement(s)
    Hors établissements
    Équipe
    Catégorie(s)
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Mélissa Arneton
    Etablissement(s)
    INSHEA - Institut national supérieur sur le handicap et les enseignements adaptés
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Teresa Assude
    Etablissement(s)
    AMU - Aix-Marseille Université
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Didactique des disciplines,
    TICE et culture numérique,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Lionel Audion
    Etablissement(s)
    Université de Nantes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Didactique des disciplines,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Jacques Audran
    Etablissement(s)
    INSA - Institut national des sciences appliquées
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    TICE et culture numérique
  • Nathalie Auxire
    Etablissement(s)
    Université de Nice-Sophia Antipolis
    Équipe
    Catégorie(s)
    Didactique des disciplines
  • Pacôme Babela Kouela
    Etablissement(s)
    Université Charles de Gaulle-Lille 3
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Didactique des disciplines
  • Manuel Bächtold
    Etablissement(s)
    Université Montpellier 2
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Didactique des disciplines
  • Sophie Baconnet
    Etablissement(s)
    Université Montpellier 2
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage,
    Théories de l'éducation,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Maryvette Balcou-Debussche
    Etablissement(s)
    Université de la Réunion
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Magali Ballatore
    Etablissement(s)
    AMU - Aix-Marseille Université,
    Université catholique de Louvain
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Politiques publiques et gouvernance
  • François Baluteau
    Etablissement(s)
    Université Lumière-Lyon 2
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement
  • Christine Barats
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    TICE et culture numérique
  • Jean-Marie Barbier
    Etablissement(s)
    CNAM - Conservatoire national des arts et métiers
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Marie-José Barbot
    Etablissement(s)
    Université Lille 1-Sciences et technologies
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    TICE et culture numérique,
    Théories de l'éducation
  • Judith Barna
    Etablissement(s)
    Université d'Artois
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Politiques publiques et gouvernance,
    TICE et culture numérique
  • Georges-Louis Baron
    Etablissement(s)
    Université Paris Descartes
    Équipe
    Catégorie(s)
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Myriam Baron
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Parcours d'études et lien formation/emploi,
    Politiques publiques et gouvernance
  • Jean-Michel Barreau
    Etablissement(s)
    Université de Lorraine
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Théories de l'éducation,
    Inégalités scolaires et sociales
  • Anne Barrère
    Etablissement(s)
    Université Paris Descartes
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants
  • Julien Barrier
    Etablissement(s)
    ENS de Lyon - Ecole normale supérieure de Lyon
    Équipe
    Catégorie(s)
    Politiques publiques et gouvernance
  • Valérie Barry
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Véronique Barthélémy
    Etablissement(s)
    Université de Lorraine
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Politiques publiques et gouvernance
  • Angela Barthes
    Etablissement(s)
    AMU - Aix-Marseille Université
    Équipe
    Catégorie(s)
    Curriculum et contenus d'enseignement,
    Inégalités scolaires et sociales,
    Politiques publiques et gouvernance,
    Théories de l'éducation
  • Didier Barthes
    Etablissement(s)
    Université de Bordeaux
    Équipe
    Catégorie(s)
    Formation et développement professionnel des enseignants,
    Didactique des disciplines,
    TICE et culture numérique,
    Pratiques professionnelles et pédagogie
  • Olivier Bataille
    Etablissement(s)
    UPEC - Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne
    Équipe
    Catégorie(s)
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Parcours d'études et lien formation/emploi
  • Alain Baudrit
    Etablissement(s)
    Université de Bordeaux
    Équipe
    Catégorie(s)
    Théories de l'éducation,
    Pratiques professionnelles et pédagogie,
    Apprentissages et difficultés d'apprentissage
  • Elisabeth Bautier
    Etablissement(s)
    Université Paris 8
    Équipe
    Catégorie(s)
    Inégalités scolaires et sociales,
    Curriculum et contenus d'enseignement