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EN QUÊTE D'ÉCOLE

Le format court pour comprendre l'École d'aujourd'hui et penser l'École de demain

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Chaque mois, un épisode de 10 minutes sur une question qui concerne l’École et le système éducatif. En quête d’École remonte le fil du temps et des idées pédagogiques, et propose des réflexions et des analyses pour mieux comprendre l’École d’aujourd’hui et penser l’École de demain.

 

Les épisodes
#14 Les neurosciences à l'école : une révolution? 10/10/2021

Depuis quelques années le mot neuroéducation résonne comme une promesseMais ces travaux créent aussi la controverse : les neurosciences réduiraient l’enfant à un objet biologique sans prendre en compte sa réalité sociale, d’autres remettent en question la validité des méthodes neuroscientifiques pour évaluer les apprentissages.

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#13 Enseigner les faits religieux à l'école laïque 10/09/2021

L’école est la première institution laïque de France. Pour autant le fait religieux n'est pas absent du cursus ou de la vie scolaire, et l'une des missions des enseignants est d'aider les élèves à réfléchir, à raisonner, à aborder ces questions sous l’angle de la connaissance. Cet enseignement n’est pas toujours évident, et pose de nombreuses questions.

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#12 Le bac, un diplôme démocratique ? 10/06/2021

Si dans les années 1980 seuls 30% des élèves d’une classe d’âge obtenaient un baccalauréat, aujourd’hui ils sont entre 70 et 80% à l’obtenir, mais cette augmentation signifie-t-elle vraiment démocratisation ?

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#11 Est-ce que l'école prépare à la vie ? 10/05/2021

L’école doit préparer à la vie, tout le monde s’accorde sur ce point. Mais la question qui divise c’est le comment ?  De quoi a-t-on besoin pour s'insérer dans la « vraie vie » ? Est-ce que l'école française prépare vraiment les élèves à la vie ?

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#10 Faut-il supprimer les notes ? 10/03/2021

Les notes, rien que les notes, toujours les notes, voilà ce qui obsède notre système éducatif. Mais d'où vient cette passion française ? Et pourquoi les notes sont elles autant critiquées ? Faut-il les supprimer ?

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#9 Construire l'école de demain 10/02/2021

Rénovations nécessaires des locaux, mais aussi réaménagements de la classe traditionnelle, les espaces scolaires font face à de nouveaux défis, à la fois architecturaux et pédagogiques. Comment construire et rénover les établissements scolaires pour qu’ils répondent aux défis de demain?

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#8 Des professeurs remplacés par des ordinateurs ? 10/01/2021

En quelle année les premiers ordinateurs sont-ils arrivés dans les lycées français ? Les élèves sont-ils tous égaux en matière d’équipement informatique ? Le numérique est il utile pour apprendre ? Parlons du numérique et des apprentissages, au delà des clichés.

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#7 Enseigner l'esprit critique est un sport de combat 10/11/2020

Enseigner l'esprit critique est un objectif traditionnel de l'éducation, de plus en plus présent dans les programmes depuis les années 1980. Mais dans un monde où les fake-news, et les déclarations antisciences proviennent des personnes les plus influentes, à quelles conditions cet enseignement peut-il se faire ?

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#6 À l'école buissonnière 10/10/2020

L'enseignement en plein air existe depuis bien longtemps, mais depuis plusieurs mois les appels à enseigner dehors se multiplient. Comment s'organise cet enseignement et quels en sont les bénéfices ?

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#5 Ecoles fermées et classe à la maison : quelles conséquences sur l'éducation ? 10/09/2020

Mi-mars 2020, les écoles ferment leurs portes en France et dans le monde. Si l'enseignement à distance n'est pas nouveau, sa forme et son ampleur sont inédites. Comment l'éducation s'est réorganisée à distance ? Quelles conséquences sur l'éducation ? 

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#4 École- Familles, quelle place pour la co-éducation ? 10/06/2020

Imprimer les devoirs, organiser la journée, aider et accompagner les enfants, pendant le confinement le rôle des parents d'élèves a pris une importance sans précédent. Pourtant, cette collaboration entre l'école et les parents n'a pas toujours été une évidence dans un système scolaire qui s'est plutôt construit sans les familles, voire contre elles. 

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#3 Inégalités et méritocratie, le paradoxe français 10/05/2020

Chaque année les classements PISA pointent du doigt les inégalités dans le système scolaire français. Pourtant le concept de méritocratie, l'idée que tous les élèves peuvent réussir quelle que soit leur origine, leur condition sociale, est toujours très ancré dans les esprits. Cela ne vous semble pas contradictoire?

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