Ce webinaire permet de suivre les effets de crise sur le travail des étudiants. Lydie Ancelot et Sybille Lajus et Aurélien Brossard de l'Université de Poitiers, Christine Evain, Professeur des Universités à Rennes et Joséphine Vigouroux, étudiante Master 2 "Administrateur des Institutions de recherche" Sciences Po Lyon présentent leur travaux et partagent leurs témoignages à propos du travail étudiant pendant le confinement.

Ce webinaire permet de suivre les effets de la crise sanitaire sur les élèves peu ou pas francophones scolarisés dans le système français. Une chercheuse, Nathalie Thamin, et trois professionnels de l'éducation, Michael Rigolot, Bénédicte Maurice et Sylvie Chazel, présentent leurs travaux et pratiques d'adaptations pour faire face au distanciel et aux problèmes de décrochage des élèves allophones.

Ce webinaire permet de suivre les effets de la crise sanitaire sur l'inclusion scolaire. Les trois intervenantes témoignent et présentent le résultat de leurs recherches. Laetitia Patriarca, Véronique Boulhol, Héloïse Durler .

Dans ce webinaire, Yann Mercier Brunel, maître de conférence à l'INSPE d’Orléans et Stéphane Bicheler, enseignant et formateur académique dans l’académie de Lyon, interviennent sur les grands enjeux de l'évaluation.

Ce webinaire permet de suivre l'évolution des relations école-famille dans cette période de crise sanitaire inédite. Les trois intervenantes témoignent et présentent le résultat de leurs recherches. Mireille Buffière, Catherine Hurtig-Delattre et Chloé Riban.

Ce webinaire permet de suivre les évolutions de l'école face à cette crise sanitaire inédite. Les 3 intervenants présentent les résultats de leurs enquêtes.
Julien Netter, Filoppo Pirone, Luc Ria. Grand témoin : Aziz Jellab.

Atelier de présentation des résultats d’enquêtes menées sur les pratiques pédagogiques et la mobilisation des ressources par les enseignants pendant et après le confinement.

Atelier de présentation des résultats d’enquêtes menées auprès des élèves et des enseignants du premier et second degré concernant le travail personnel de l'élève et les pratiques d'évaluation.

Atelier de présentation des résultats d’enquêtes menées auprès des élèves et des enseignants du premier et second degré concernant la formation et le développement professionnel lors du confinement.

Dans cet épisode, retrouvez les résultats d'enquêtes sur la différenciation pédagogique et l'inclusion scolaire en temps de confinement, notamment pour les publics spécifiques ULIS et UPE2A

Atelier de présentation des résultats d’enquêtes menées auprès des enseignantes, enseignants, et des familles des élèves, autour de la question de la relation "École-Famille" pendant le confinement, relation qui est apparue avoir été très active.

Dans cet épisode retrouvez les échanges des intervenantes sur la thématique :" Le confinement dans l’enseignement supérieur, effets perçus sur les pratiques pédagogiques"