INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

Pour une évaluation au service des apprentissages

Rejouer les conflits mondiaux pour mieux les comprendre : "Parallel Histories"

Tisser des liens pour rompre l'isolement des écoles rurales

les langues des élèves à l'école

La direction d'école et ses transformations

PASSTUTEUR : une plateforme pour les tuteurs universitaires

Une reconnaissance internationale pour un projet de "classe autonome" français

L'École inclusive : un défi à relever !

L'école vue par les enfants

Pour une évaluation au service des apprentissages

Rejouer les conflits mondiaux pour mieux les comprendre : "Parallel Histories"

Tisser des liens pour rompre l'isolement des écoles rurales

les langues des élèves à l'école

La direction d'école et ses transformations

PASSTUTEUR : une plateforme pour les tuteurs universitaires

Une reconnaissance internationale pour un projet de "classe autonome" français

L'École inclusive : un défi à relever !

L'école vue par les enfants

Pour une évaluation au service des apprentissages

Rejouer les conflits mondiaux pour mieux les comprendre : "Parallel Histories"

Tisser des liens pour rompre l'isolement des écoles rurales

les langues des élèves à l'école

La direction d'école et ses transformations

PASSTUTEUR : une plateforme pour les tuteurs universitaires

Une reconnaissance internationale pour un projet de "classe autonome" français

L'École inclusive : un défi à relever !

L'école vue par les enfants

Pour une évaluation au service des apprentissages

Rejouer les conflits mondiaux pour mieux les comprendre : "Parallel Histories"

Tisser des liens pour rompre l'isolement des écoles rurales

les langues des élèves à l'école

La direction d'école et ses transformations

PASSTUTEUR : une plateforme pour les tuteurs universitaires

Une reconnaissance internationale pour un projet de "classe autonome" français

L'École inclusive : un défi à relever !

L'école vue par les enfants

Pour une évaluation au service des apprentissages

Rejouer les conflits mondiaux pour mieux les comprendre : "Parallel Histories"

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Lucie Boué, conseillère pédagogique dans le Gers, partage son expérience d'accompagnement d’une constellation de cycle 3, dans le domaine de la compréhension (IFÉ, juin 2021). Elle explicite ses préoccupations professionnelles aux différentes étapes de cet accompagnement centré sur l'utilisation d'un dispositif didactique, et revient sur ses choix de conception.

Retour d'expérience de Luc Trouche, cycle de conférence au Mexique

Retour d'expérience de Luc Trouche, cycle de conférence au Mexique

Retour d'expérience de Luc Trouche, cycle de conférence au Mexique

Retour d'expérience de Luc Trouche, cycle de conférence au Mexique