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Publié le 05 mars 2021
Transition - évaluation - régulation, calcul numérique, littéral et fonctionnel
- Académie de Créteil
- Laboratoire de Didactique André Revuz, EA 4434 (Université Paris Est Créteil)
- Académie de Créteil
- Laboratoire de Didactique André Revuz, EA 4434 (Université Paris Est Créteil)
Développer et diffuser de nouvelles pratiques d’enseignement de l’algèbre au collège et étudier les conditions didactiques favorisant la continuité des apprentissages lors des transitions du cycle 3 au lycée.