Éditions électroniques
Ouvrages
Didactiques, apprentissages, enseignements
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Du débat à l'apprentissagesous la direction de C. Buty et C. PlantinCompléments à l'ouvrage :>> Transcription d’une séquence d’enseignement en CP-CE1 – J.-P. Errera et S. Lepoire (annexe au chapitre de J.-L. Héraud, P. Clément et J.-P. Errera « “Jeux de langage” et épistémologie de l’argumentation à l’école primaire »)
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Obstacles, pratiques, outils
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Quels enjeux pour les apprentissages à l'école ?sous la direction de P. Schneeberger et A. VérinCompléments à l'ouvrage :
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Obstacles, pratiques, outilssous la direction de Coquidé Maryline et Prieur MichèleComplément à l'ouvrage :
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Le second volet de l'ouvrage, proposant et analysant plusieurs séquences de classe autour de l'enseignement des faits religieux, sera prochainement disponible ici.
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Pratiques et effets
Documents et travaux de recherche en éducation
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Représentations dynamiques des mathématiques : quels outils pour faire, pour apprendre et pour enseigner les mathématiques ?Actes des journées mathématiques de l'IFÉ, Lyon, 2012G. Aldon, A. Alvarez, A. Calpe, Y. Matheron, J. Novotna, S. Soury-Lavergne, J. Trgalova>> télécharger
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Faire ensemble des mathématiques : une approche dynamique de la qualité des ressources pour l'enseignementActes des journées mathématiques de l'IFÉ, Lyon, 15 et 16 juin 2011.Coordination scientifique : L. Trouche, H. Chaachoua, M. Hersant, Y. Matheron et G. Psycharis>> télécharger
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Apprendre, enseigner, se former en mathématiques : quels effets des ressources ?Actes des journées mathématiques de l’INRP 9-10 juin 2010>> télécharger
- Ressources et travail collectif dans la mise en place des démarches d’investigation dans l’enseignement des sciences
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January 28th-February 1st 2009, Lyon (France)edited by Viviane Durand-Guerrier, Sophie Soury-Lavergne and Ferdinando Arzarello
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Enseignement des mathématiques et TICE.Étude sur la littérature de recherche francophone. 2002-2008Hussein SABRA. Sous la direction de Luc TROUCHE.>> télécharger
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Une étude sur la conception et les usages didactiques d’une nouvelle plate-forme mathématique, potentialité, complexitéExpérimentation collaborative de laboratoires mathématiques (e-CoLab). Rapport de recherche 2006-2008.sous la direction de Gilles Aldon, Michèle Artigue, Caroline Bardini & Luc Trouche>> télécharger
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Actes du colloque, Lyon, 12-14 mars 2008.sous la direction de Danielle Dubois-Marcoin et Catherine Tauveron>> télécharger
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Actes des journées mathématiques INRP, Lyon, 13 et 14 juin 2007.sous la direction de J. Trgalova, G. Aldon, G. Gueudet et Y. Matheron.>> télécharger
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Actes des journées mathématiques INRP - Lyon, 14 et 15 juin 2006sous la direction de L. Trouche, V. Durand-Guerrier, C. Margolinas et A. Mercier>> télécharger
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Usages des liens hypertextuels et curriculum connexeFrançois Baluteau et Hélène Godinet>> télécharger
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Actes du colloque - 14 avril 2006, Lyon>> télécharger
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Présentation des résultats de la recherche associative 2002-2003Claudine Larcher et Alain Crindal
Éducation, Politiques, Sociétés
- Quelles politiques pour l’égalité ? Savoirs, gouvernances et obligation de résultat.
Ouvrage coordonné par Romuald Normand, Thierry Bessy et Jean-Louis Derouet
Ouvrages de référence
- Nouveau dictionnaire de pédagogie et d'instruction primaire (Ferdinand Buisson)
Répertoires du service d'Histoire de l'éducation
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M. Grandière, R. Paris, D. Galloyer.
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Bodé Gérard , Vènes Hubert
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Bodé Gérard , Foltz-Gaveau Elisabeth
Technologies nouvelles et éducation
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Christa Delahaye, Marie-Claude Derouet-Besson, Hélène Godinet
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