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Institut Français de l'Éducation

Les Lieux d'Éducation Associés (lea)

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De nouveaux espaces pour la recherche en éducation

Les LéA ont été définis dans le programme scientifique de l’IFÉ comme des lieux à enjeux d’éducation, rassemblant un questionnement des acteurs, l’implication d’une équipe de recherche, le soutien du pilotage de l’établissement, et la construction conjointe d’un projet dans la durée. Il s’agit de considérer l’éducation comme un fait social total et de fonder des recherches en éducation sur l’action conjointe entre chercheurs et acteurs du terrain. Le dispositif  LéA vise également la diffusion des savoirs et des résultats issus de ces recherches et leur mise à disposition en formation initiale et continue des professeurs, des éducateurs et des chercheurs. Les projets de LéA bénéficient d’une organisation en réseau et d’un dispositif d’accompagnement (équipes de l’IFÉ, environnement numérique, outils de production et de partage…). Le dispositif repose sur l’hypothèse que la réflexivité et la collaboration entre les acteurs peuvent contribuer à la fois au développement de la recherche et du lieu d’éducation.

Ce site institutionnel présente les grandes lignes du dispositif et le réseau des LéA.

Le Blog collaboratif des LéA rapporte la vie du réseau et les recherches menées dans les LéA.

Le catalogue "La fabrique des LéA" rassemble - dans sa 1ère édition 2016 - une sélection de ressources pour l’enseignement et la formation issues de la collaboration entre enseignants, formateurs, éducateurs et chercheurs, produites par les LéA dans le but de mieux les faire connaître. Il est amené à être actualisé chaque année.

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Actualités du blog des LéA
15/02/2018 Des intentions de l’auteur aux usages en classe, première réflexion sur la cohérence des usages d’une ressource
Un article paru dans la revue Education & Didactique : http://journals.openedition.org/educationdidactique/2810 Résumé : Instrumenté par une ressource, un enseignant développe son propre projet po...
10/02/2018 Construction de bénéfices mutuels en contexte collaboratif : pistes théoriques et méthodologiques
Cet article, publié dans la revue Phronesis en juillet dernier, comprend l’analyse des travaux menés lors d’un atelier de la rencontre des LéA 2016 autour des « objets frontières », « du b...
07/02/2018 Collaboration franco-chinoise
MaTRiTT (Mathematics teachers resources in a time of transitions) est un projet de recherche franco-chinois, retenu dans le cadre du programme Xu Guangqi du ministère français des affaires étrangères....
04/02/2018 Réunion du LéA Debeyre du 27 novembre 2017 : initiation à la controverse en géographie.
Le 28 novembre 2017, les membres du LéA Debeyre se sont réunis au lycée Beaupré d’Haubourdin (Nord). Les travaux de la journée ont été consacrés à une initiation à la controverse en géographie. Au sei...
04/02/2018 La prospective territoriale au cœur des territoires apprenants : une expérimentation du LéA Debeyre dans le dernier numéro de la revue Diversité.
Le dernier numéro de la revue trimestrielle Diversité vient de paraître (n°191, janvier-avril 2018). Il aborde la question du territoire apprenant, une notion à la définition instable dont les acteurs...
04/02/2018 Un portail pour découvrir les travaux du LéA Debeyre.
Quatre années de travaux menés dans plusieurs dizaines de classes de collège, lycée professionnel et lycée général et technologique de l’Académie de Lille par les professeurs expérimentateurs du...
04/02/2018 Les projets du LéA Debeyre s’inscrivent dans l’Engagement pour le Renouveau du Bassin minier.
Le 7 mars 2017 à Oignies, le Premier ministre Bernard Cazeneuve, le préfet de Région et les élus locaux (Région, département et EPCI) ont signé le protocole d’« Engagement pour le renouveau du bassin ...
31/01/2018 Le LéA Debeyre en son.
Rachid Sadaoui est professeur d’Histoire-Géographie au collège Lucie Aubrac de Tourcoing. Féru de sons radiophoniques, il mêle chaque année dans ses classes, et avec bonheur, la webradio et la g...
31/01/2018 Le LéA Debeyre aux Rencontres Nationales des Villes éducatrices.
Le 13 et 14 décembre 2017, se sont tenues à Lille les Rencontres Nationales des Villes éducatrices. Ouvert aux élus, aux professionnels de l’enfance et de l’éducation ainsi qu’aux pa...
31/01/2018 Une veille scientifique sur Twitter pour la géographie prospective.
Depuis décembre 2014, le LéA Debeyre anime une veille scientifique sur Twitter. Des articles sont régulièrement recensés afin de nourrir les réflexions des collègues sur la prospective territoriale et...
Actualités du blog des LéA - Plus…
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