Kadékol
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Kadékol - Émission Le micro est dans la classe
LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #44 L'évaluation dans une "cogniclasse"
Publié le 02 décembre 2022

L'évaluation dans une "cogniclasse"
Kadékol
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Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?
IFÉ QUOI ? : #45 Parcoursup : les grands bouleversements de l'accès à l'enseignement supérieur.
Publié le 01 décembre 2022

Parcoursup : les grands bouleversements de l'accès à l'enseignement supérieur.
Kadékol
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Kadékol - Émission Le micro est dans la classe
LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #43 La voix des apprentis
Publié le 24 novembre 2022

La voix des apprentis
Kadékol
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Kadékol - Émission Ça manque pas d'R
ÇA MANQUE PAS D'R : #45 Le travail social et l'éducation : un dialogue en devenir.
Publié le 10 novembre 2022

Le travail social et l'éducation : un dialogue en devenir.
Kadékol
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Kadékol - Émission En quête d’école
EN QUÊTE D'ÉCOLE : # 21 Les universités françaises à l'heure de la compétition
Publié le 10 novembre 2022

# 21 Les universités françaises à l'heure de la compétition
Kadékol
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Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?
IFÉ QUOI ? : #44 DE Passeur : un diplôme pour faire circuler les savoirs de recherche et les pratiques en éducation.
Publié le 10 novembre 2022

DE Passeur : un diplôme pour faire circuler les savoirs de recherche et les pratiques en éducation.
Lieux d'éducation associés (LéA)
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Projets LéA
LEA : REP Écoles - Collège Picasso (06)
Publié le 18 octobre 2022

PHOBIES 360°
Nice
ACTé
Lieux d'éducation associés (LéA)
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Projets LéA
LEA : Écoles J.Jaurès et P.M. Curie de Portet-sur-Garonne
Publié le 12 octobre 2022

Construire un continuum des apprentissages sur le nombre
Toulouse
EFTS
RESSOURCE
L'école face à la pandémie
Publié le 03 octobre 2022

Le numéro de Diversité propose de mettre en avant trois questions essentielles aujourd’hui pour comprendre l’événement du confinement et de ses conséquences : que dit cette période sur la capacité de l’institution à gérer une crise inédite, et qu’on espère toutes et tous exceptionnelle ? Comment a-t-elle agi et reconfiguré le travail enseignant ? Et enfin, comment peut-on commencer à mesurer ses effets, en particulier sur l’état de santé des élèves et sur les relations entre l’école et les familles ?
Lien : https://publications-prairial.fr/diversite/index.php?id=111
Veille et analyses
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Dossiers de veille
Apprendre en anthropocène. Éduquer à la biodiversité
Publié le 28 septembre 2022

Ce Dossier de veille de l’IFÉ présente les problématiques liées à la biodiversité qui en font une question socialement vive pour l'apprentissage scolaire.