INSTANT T A l'occasion des 4émes Rencontres Nationales de la Robotique éducatives qui ont eu lieu les 15 et 16 janvier derniers à L'Ifé, le réseau Canopé s'associe à Kadékol pour une interview in situ d'André Tricot, chercheur au laboratoire Epsylon « Dynamique des Capacités Humaines et des Conduites de Santé » de l’Université Paul Valéry de Montpellier 3 et de Sophie Guichard, enseignante en mathématiques au lycée Branl...

INSTANT T Dans le cadre de la semaine du numérique éducatif du 13 au 17 janvier 2020, L'IFé accueillait les 4èmes rencontres nationales de la robotique éducative les 15 et 16 janvier autour de la thématique: « Robots et Objets connectés en éducation, un monde de données et d’apprentissage ».

Actes et vidéos des interventions des 4e Rencontres Nationales de la Robotique Éducative (RNRE) 2020.

Contributions des représentants de plusieurs pays européens lors de la rencontre d'experts européens sur le thème des "Robotics & STEAM education", les 13 et 14 janvier 2020.

Pour comprendre l'école d'aujourd'hui il faut faire un petit retour en arrière. Du moyen-âge à la Révolution, retour historique sur dix siècles de questionnements et de débats qui ont influencé l'école en France.

Rapport final de l'expérimentation

Rapport d'usages annuel 2018-2019.

Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants dans l'enseignement de la compréhension au cycle 2.

Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants de cycle 2 dans la mise en place d’une démarche réflexive sur la langue soit en lien avec un travail de lecture et de compréhension, soit au sein d’une séance décrochée.

Connaissons-nous vraiment l'enseignement agricole? Qui sont ces jeunes qui décident de quitter les bancs de l’éducation nationale, pour aller par exemple dans un lycée Horticole ? Pour le savoir, le micro est dans la classe est parti à la rencontre des élèves du lycée de Dardilly. Anatole, Vincent, Maxence et Eliott, élèves en seconde générale nous expliquent pourquoi ils ont choisi de venir dans un lycée agricole.