Deux enseignants présentent leur retour d'expérience concernant les salles Lab (ou salles laboratoires). D'abord chefs de projet pour l'aménagement de ces salle de classe '"pas comme les autres", ils expliquent comment cette expérience a fait évoluer leurs pratiques pédagogiques et les effets de ce projet sur l'établissement et le collectif enseignant.

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Trois professeures des écoles accompagnées de leurs conseillères pédagogiques de circonscription expliquent pourquoi et comment elles se sont lancées dans l’aventure de la “classe flexible”. Loin d’une simple démarche d’aménagement ou de “modernisation” de la classe en primaire, cette évolution dans la pratique professionnelle amène un ensemble de questionnement sur les choix pédagogiques, la différenciation, l’accueil de l’élève, son autonomie, les relations au sein de la classe, avec les collègues, avec les parents.

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