INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

"Les internats d'excellence : un nouveau défi éducatif ?" , rapport coordonné par le Centre Alain Savary concernant les dispositifs d'internat en Éducation Prioritaire.

"Les internats d'excellence : un nouveau défi éducatif ?" , rapport coordonné par le Centre Alain Savary concernant les dispositifs d'internat en Éducation Prioritaire.

"Les internats d'excellence : un nouveau défi éducatif ?" , rapport coordonné par le Centre Alain Savary concernant les dispositifs d'internat en Éducation Prioritaire.

"Les internats d'excellence : un nouveau défi éducatif ?" , rapport coordonné par le Centre Alain Savary concernant les dispositifs d'internat en Éducation Prioritaire.

"Les internats d'excellence : un nouveau défi éducatif ?" , rapport coordonné par le Centre Alain Savary concernant les dispositifs d'internat en Éducation Prioritaire.

"Les internats d'excellence : un nouveau défi éducatif ?" , rapport coordonné par le Centre Alain Savary concernant les dispositifs d'internat en Éducation Prioritaire.

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur l'éducation à l’art, l'éducation par l’art : quelle part joue l’éducation artistique et culturelle dans les apprentissages et le développement de l’enfant ou du jeune ?

Présentation de trois dispositifs d'ouverture de la classe aux parents d'élèves : à l'école élémentaire et en collège, en Education Prioritaire. Objectifs, modalités pratiques, obstacles et leviers, points de controverses.

Présentation de trois dispositifs d'ouverture de la classe aux parents d'élèves : à l'école élémentaire et en collège, en Education Prioritaire. Objectifs, modalités pratiques, obstacles et leviers, points de controverses.

Présentation de trois dispositifs d'ouverture de la classe aux parents d'élèves : à l'école élémentaire et en collège, en Education Prioritaire. Objectifs, modalités pratiques, obstacles et leviers, points de controverses.

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Présentation de trois dispositifs d'ouverture de la classe aux parents d'élèves : à l'école élémentaire et en collège, en Education Prioritaire. Objectifs, modalités pratiques, obstacles et leviers, points de controverses.

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation à l'enseignement de l'oral et du plurilinguisme, notamment sur la question des enjeux du développement du langage et de la langue de scolarisation avec une prise en compte de la diversité langagière présente dans l’École.

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation à l'enseignement de l'oral et du plurilinguisme, notamment sur la question des enjeux du développement du langage et de la langue de scolarisation avec une prise en compte de la diversité langagière présente dans l’École.

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation à l'enseignement de l'oral et du plurilinguisme, notamment sur la question des enjeux du développement du langage et de la langue de scolarisation avec une prise en compte de la diversité langagière présente dans l’École.

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation à l'enseignement de l'oral et du plurilinguisme, notamment sur la question des enjeux du développement du langage et de la langue de scolarisation avec une prise en compte de la diversité langagière présente dans l’École.

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Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation à l'enseignement de l'oral et du plurilinguisme, notamment sur la question des enjeux du développement du langage et de la langue de scolarisation avec une prise en compte de la diversité langagière présente dans l’École.

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Des parcours proposés aux formateurs (IEN, conseillers pédagogiques, formateurs REP+,...) des ingénieries de formation "hybride" (c'est à dire articulant dans le temps différentes modalités de travail, en présence ou à distance) autour d'un sujet. Chaque parcours, que les formateurs peuvent adapter à leur contexte et à leurs contraintes, comprend à la fois des ressources théoriques pour les formateurs, une proposition d'ingénierie, des supports de travail pour les stagiaires.