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Veille et analyses / Dossiers de veille

Genre et éducation

Publié le 12 septembre 2008
Pendant de nombreuses années, la mise en avant des valeurs d'une école laïque, publique et républicaine a fait obstacle à une vraie reconnaissance des inégalités concrètes dans le système scolaire. La mixité qui s'est progressivement généralisée à partir de l'année 1960 n'a pas immédiatement signifié égalité. La recherche a beaucoup attendu avant de s'intéresser aux inégalités sexuées. Mais désormais, on essaie de comprendre comment et pourquoi les garçons et les filles sont traités différemment. Et de nombreuses recherches scientifiques font état de l'impact du genre en éducation et revisitent l'éducation sous l'angle du genre.
FARe (Formation et Accompagnement avec et par la Recherche) / Ressources de formation de formateurs

Des pratiques efficaces ? Quelle transférabilité ?

Publié le 04 juin 2008
Formation : Approches d'un mode de travail pédagogique en milieu difficile. Formation de formateurs organisée les 3 et 4 juin 2008 à l'INRP.
Veille et analyses / Dossiers de veille

Éducation, migration, inégalités et intégration en Europe

Publié le 12 mai 2008
Tenter de faire le point sur la scolarisation des enfants migrants pose inévitablement le problème du choix des mots à employer. Par exemple, l'usage du mot « intégration », pour aborder un sujet comme l'équité dans l'éducation des enfants migrants n'est pas univoque, tout dépend du contexte ; même entre sociologues, les usages diffèrent.