INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

Écrire pour apprendre et s'approprier son métier en lycée professionnel (LéA PRO) - Académie de Nancy-Metz - CREM

Écrire pour apprendre et s'approprier son métier en lycée professionnel (LéA PRO) - Académie de Nancy-Metz - CREM

Médiation scientifique et apprentissages en histoire sociale (MedAHS) Académie de Créteil CREN, CHS

Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques - Académie de Lyon - CRNL, S2HEP, IREM de Lyon

Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques - Académie de Lyon - CRNL, S2HEP, IREM de Lyon

Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques - Académie de Lyon - CRNL, S2HEP, IREM de Lyon

Les représentants de parents d’élèves de milieu populaire comme personnes ressources des établissements scolaires Académie de Lyon LACES (EA 7437)

Les représentants de parents d’élèves de milieu populaire comme personnes ressources des établissements scolaires Académie de Lyon LACES (EA 7437)

Les représentants de parents d’élèves de milieu populaire comme personnes ressources des établissements scolaires Académie de Lyon LACES (EA 7437)

Les représentants de parents d’élèves de milieu populaire comme personnes ressources des établissements scolaires Académie de Lyon LACES (EA 7437)

Embarquons sur Mars Académie de Paris LDAR

Embarquons sur Mars Académie de Paris LDAR

Embarquons sur Mars Académie de Paris LDAR

Action de recherche : Actions et territoire : 2 TEM - Académie de Créteil - Unité de recherche : LDAR, CIRCEFT

Le centre Alain-Savary a identifié cinq dimensions pour aider les formateurs à concevoir des actions de formation continue. Patrick Picard, responsable du centre de 2010 à 2018, explicite la démarche qui accompagne ces repères pour la conception de formation : une aide à la vigilance plutôt qu'une martingale.

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Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation sur les questions liées à la lutte contre le décrochage scolaire, à la persévérance scolaire, à la réussite scolaire de tous les élèves ou encore aux conditions du raccrochage.

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