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Confinement : les enseignants revoient leurs pratiques (numériques)
Présentée par Florence Sauvebois-Tisseyre
épisode 30
Suite aux confinements successifs, entre présentiel et distanciel, comment les enseignants ont-ils changé leurs pratiques et qu’en gardent-ils aujourd’hui ?
Présentée par Diane Béduchaud
épisode 8
En quelle année les premiers ordinateurs sont-ils arrivés dans les lycées français ? Les élèves sont-ils tous égaux en matière d’équipement informatique? Le numérique est il utile pour apprendre ? Dans cet épisode on parle du numérique et des apprentissages, au delà des clichés et des mythes.
L'enseignement à distance, ça ne s'improvise pas !
Présentée par Marie-Claire Thomas
épisode 32
Ces derniers temps, la révolution numérique et l’épidémie de Covid-19 ont bousculé nos repères, nous invitant à repenser les lieux et formes d’enseignement voire d’éducation. La formation à distance ne requière effectivement ni la même logistique ni les mêmes pédagogies que le présentiel.
Alain Jaillet, professeur des universités à l’Université de Cergy-Paris Université et Samuel Nowakowski, maître de conférences en Humanités numériques, à l’Université de Lorraine, sont nos invités du mois pour tenter de nous apporter quelques réponses.
Présentée par Sandra Myot
épisode 31
Claire Ravez, chargée d'étude au service veilles et analyses de l’IFé nous propose un tour d’horizon de l'enseignement des sciences humaines et sociales à l'école.
Sébastien Boudin nous fait découvrir un projet commun à l’école nationale supérieure de Photographie d’Arles et à l’ENS de Lyon et Maé Burlat nous parle violence à l’école avec le film 187: Code Meurtre.
École et confinement, les premiers résultats de la Recherche

Un hors-série Kadékol
intégrale
Que sait-on des effets du confinement sur l'activité des professionnels de l'éducation, des élèves et de leurs familles ?
Depuis avril 2020 des dizaines d'enquêtes ont été lancées pour tenter de comprendre comment se sont organisés les établissements scolaires, les enseignants, les élèves et leurs parents pendant cette période extra-ordinaire. Le 17 novembre plus d'une trentaine d'intervenants ont présenté les premiers résultats d'enquêtes menées depuis plusieurs mois lors d'une journée de séminaire coordonnée par l'IFE et Canopé. La série de podcasts «École et confinement» a été produite à partir des captations de cette journée.
Katalogue

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Hors-Séries
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10ème rencontre internationale des LÉA à distance
INSTANT T
La 10ème rencontre internationale des LÉA "Travaux collaboratifs, recherche et pilotage en confinement" s'est tenue à distance le mercredi 27 mai dernier. L’édition de cette année a du réinventer son de thème de départ qui portait sur le pilotage, la recherche et les travaux collaboratifs pour l’adapter à la période de confinement.
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Deuxième session du séminaire 2019-2020 du CRAC
INSTANT T
Le 20 février 2020, à l’Institut Français de l’Education, a eu lieu la deuxième session du séminaire 2019-2020 du CRAC, Le Creuset d’Analyse des Recherches Collaboratives. Cette séance était organisée sur le thème : "Passeurs, médiateurs, courtiers, brokers : quels rôles, quelles actions pour faciliter la contribution de chacun à la production de savoirs dans les recherches collaboratives ?"
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Journée de l'innovation pédagogique de l'académie de Dijon 2020
Une Journée académique de l'innovation à Quetigny
L'académie de Dijon organisait ce mercredi 19 février 2020 une Journée académique de l'innovation. Elle s'est déroulée au lycée agricole Olivier de Serres à Quetigny sur le thème «Innovations et territoires pédagogiques».
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"Extra Class"
L'espace d'écoute de Canopé sur l'école et ses pratiques
Les acteurs de l’éducation adaptent, réinventent en permanence leurs pratiques pédagogiques. Sur Extra Classe, la nouvelle plateforme de podcasts de Réseau Canopé, ils partagent avec vous leurs expériences, leur vécu, leurs difficultés et réussites.En ce moment, écoutez les témoignages d'enseignants, de parents et d'élèves lors de cette période de confinement qui rime avec continuité pédagogique.
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