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Monter une Start-up lycéenne pour aménager l'espace scolaire

épisode 31

Pour les élèves et les enseignants du lycée polyvalent Aragon Picasso de Givors, profite de la rénovation de leur établissement, pour faire entendre leur voix et d’être force de proposition.

Et pour réfléchir à l’aménagement de leur espace scolaire, ils ont décidé de monter leur propre agence. Grâce à leur start’up dédiée au développement durable et avec l’aide de nombreux partenaires, ils vont imaginer un Fab-Lab intégré dans un tiers-lieu vivant et utile et utilisable.

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Construire l'école de demain

épisode 9

Rénovations nécessaires des locaux, mais aussi réaménagements de la classe traditionnelle, les espaces scolaires font face à de nouveaux défis, à la fois architecturaux et pédagogiques. Comment construire et rénover les établissements scolaires pour qu’ils répondent aux défis de demain?

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Inoculer l'esprit critique à des élèves de collège

IFÉ QUOI ?

Présentée par Sandra Myot

épisode 32

Pierre Dutreuil et Olivier Morin nous présentent le LéA QSV du collège Louis Aragon de Mably qui a notamment abordé l'épineuse question de la vaccination. Claire Giordanengo nous fait découvrir l'exercice ardu des cacographies pratiquées au XIXème siècle et Maé Burlat nous propose une analyse de la réussite/échec scolaire sous l'angle de la caméra de Grand Corps Malade avec son dernier film: La Vie Scolaire.

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Piloter un établissement en temps de crise

épisode 33

L'établissement scolaire, clef de voûte de l'éducation, a été chamboulé par la crise du coronavirus. Nos invités du mois, Olivier Perrenoud et Gilles Herreros, reviennent pour nous sur les transformations organisationnelles des établissements en temps de crise.

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École et confinement, les premiers résultats de la Recherche

ÉCOLE ET CONFINEMENT

Un hors-série Kadékol

intégrale

Que sait-on des effets du confinement sur l'activité des professionnels de l'éducation, des élèves et de leurs familles ?

Depuis avril 2020 des dizaines d'enquêtes ont été lancées pour tenter de comprendre comment se sont organisés les établissements scolaires, les enseignants, les élèves et leurs parents pendant cette période extra-ordinaire. Le 17 novembre plus d'une trentaine d'intervenants ont présenté les premiers résultats d'enquêtes menées depuis plusieurs mois lors d'une journée de séminaire coordonnée par l'IFE et Canopé. La série de podcasts «École et confinement» a été produite à partir des captations de cette journée.

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L'Éducation a sa webradio

Kadékol vous propose chaque mois trois émissions autour de l'éducation. Des reportages et des magazines radiophoniques sur des thèmes variés : recherche en éducation, actions de terrain, regards d'experts, actualités de l'Institut français de l'Éducation, sujets nationaux et internationaux...

Katalogue

Téléchargez le catalogue de toutes nos émissions au format PDF en cliquant ici

Relais

Retrouvez les partenaires de Kadékol appartenant au monde de l'éducation.

  • "Extra Class"

    L'espace d'écoute de Canopé sur l'école et ses pratiques

    Les acteurs de l’éducation adaptent, réinventent en permanence leurs pratiques pédagogiques. Sur Extra Classe, la nouvelle plateforme de podcasts de Réseau Canopé, ils partagent avec vous leurs expériences, leur vécu, leurs difficultés et réussites.
    En ce moment, écoutez les témoignages d'enseignants, de parents et d'élèves lors de cette période de confinement qui rime avec continuité pédagogique.
     
  • Nipédu 124 : (EN)JEUX NUMÉRIQUES

    À l’approche de Noël mais également à l’occasion de la récente sortie de l’ouvrage Apprendre en jouant et de la conférence organisée par Magic Makers autour de Mitch Resnick, chercheur au M.I.T. et créateur de Scratch, Nipédu revient sur les mythes et les réalités du jeu (numérique mais pas que) en pédagogie, le tout en presque 75 min chrono.

     

  • Edukey

    Embarquez pour une exploration autour de l'apprentissage avec EduKey. Vous irez à la rencontre d'experts de différentes disciplines pour comprendre comment on apprend. Après chaque épisode avec un.e chercheur.e, ils invitent des enseignant.e.s à réagir à ce qui a été dit pour faire le lien entre les recherches et les pratiques en éducation.



    Consulter sa chaine.

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