Kadékol
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Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?
IFÉ QUOI ? : #14 Maths en éducation prioritaire, jeu insectophagia et la question du réchauffement climatique à l’école
Publié le 07 décembre 2018
Comment enseigner les maths en éducation prioritaire ? Qu'est-ce c'est le jeu Insectophagia ? Parle-t-on réchauffement climatique à l'école?
Découvrez-le dans IFÉ Quoi du mois de décembre !
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : ChERPAM (2015-2018)
Publié le 26 novembre 2018
DREAM ResCo
- Académie de Montpellier
- IREM de Montpellier - IFÉ-S2HP
- Académie de Montpellier
- IREM de Montpellier - IFÉ-S2HP
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Exploring New Usages of Journey Maps: Introducing the Pedagogical and the Project Planning Journey Maps
Publié le 11 août 2018
This paper is meant to support the use of the journey map as a prospective design method by academics and practitioners (from fields such as interaction design, user experience design, prospective ergonomics, education, and engineering) addressing issues related to the design of innovative products and services.
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Développement professionnel des enseignants. Analyser les représentations recueillies par la « Méthode trajectoire »
Publié le 29 juin 2018
Communication de Catherine LOISY au 7ème séminaire international Vygotski en juin 2018. Catherine Loisy était membre du projet PREMaTT.
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Documentational trajectory as a means for understanding teachers' interactions with resources over time: the case of a French teacher
Publié le 01 mai 2018
Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation et du projet PREMaTT.
Our work aims to contribute WG 2, discussing the issue: How to study, in long term, the evolution of the interactions between teachers and resources?
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Outils et sources numériques dans les trajectoires de développement d’enseignants. Utilisations ou usages ?
Publié le 22 mars 2018
Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation et du projet PREMaTT sur la Méthode trajectoire, qui est un outil de recueil et d’analyse des trajectoires de développement mis au point pour saisir les transformations au fil des apprentissages et du développement professionnels.
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Activités et Parcours d'Étude et de Recherche (AER & PER) en mathématique pour le collège
Publié le 01 janvier 2018
Ressources produites dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation (projet PERDRIM).
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : Acoreex Grenoble-Fontaine (2015-2016)
Publié le 01 décembre 2016
Apprendre et Comprendre en Raisonnant grâce à l’Enseignement Explicite (ACoREEx)
- Académie de Grenoble
- Laboratoire des Sciences de l'éducation, Laboratoire de psychologie et neurocognition, Institut Fourier (Université Grenoble Alpes)
- Académie de Grenoble
- Laboratoire des Sciences de l'éducation, Laboratoire de psychologie et neurocognition, Institut Fourier (Université Grenoble Alpes)
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : Lycée Parc Chabrières (2014-2016)
Publié le 16 novembre 2016
FaSMEd (Formative Assessment for Sciences and Maths Education)
- Académie de Lyon
- Eductice, Ifé ENS Lyon
- Académie de Lyon
- Eductice, Ifé ENS Lyon
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : Lycée Madame de Staël (2011-2016)
Publié le 22 septembre 2016
Tactiléo
- Académie de Grenoble
- EducTice - S2HEP
- Académie de Grenoble
- EducTice - S2HEP
