DREAMaths Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques

Site de ressources destinées aux enseignants et aux formateurs impliqués dans l'enseignement de l’algèbre au collège et en classe de seconde.

Action de recherche : Enseigner la preuve en mathématiques pour former le citoyen au raisonnement, à l’autonomie et au débat scientifique. Académie : Grenoble Unité de recherche : Institut Fourier, IREM de Grenoble

Ressources pour les enseignants et formateurs de mathématiques sur le développement de la pensée algébrique au cycle 3 et 4 (SESAMES Algèbre et PREMaTT) - Académie de Lyon - UMR 5191 ICAR Equipe ADIS (CNRS, Université Lyon 2, ENS Lyon), Equipe DiMaGe (Université de Genève), S2HEP EA4148 (Université Lyon 1)

Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques Académie de Lyon CRNL, S2HEP, IREM de Lyon

LéA LAiR - Loire, Ain, Rhône Académie de Lyon S2HEP

Embarquons sur Mars Académie de Paris LDAR

Rapport scientifique commun du projet PREMaTT PAE et PR (projet d'action éducative et projet de recherche), dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation.

Les travaux de ce LéA porte sur l'analyse des conditions d’usage d’une plateforme de réalité virtuelle immersive en éducation à partir des potentialités pédagogiques offertes par la relation avatariale et la création d’artefacts. Pédagogies immersives Académie de Aix-Marseille Laboratoire LEST (CNRS)