Atelier de présentation des résultats d’enquêtes menées auprès des cadres intermédiaires de l'Éducation Nationale : À savoir, les chefs d’établissement, les directeurs d’écoles et les inspecteurs premier et second degré.

Dans cet épisode retrouvez les échanges des intervenantes sur la thématique :" Le confinement dans l’enseignement supérieur, effets perçus sur les pratiques pédagogiques"

Temps et espaces d'apprentissage en milieu scolaire (TEAMS) Académie de Dijon IREDU, INSPE, INSERM

Des Classes Inter-Degré au cycle 3 en REP+ - Académie de Nice - CeRCA (UMR 7295), BCL (UMR 7320)

Les représentants de parents d’élèves de milieu populaire comme personnes ressources des établissements scolaires Académie de Lyon LACES (EA 7437)

Démarche de Recherche pour l'Enseignement et l'Apprentissage des Mathématiques - Académie de Lyon - CRNL, S2HEP, IREM de Lyon

Former à la coopération entre élèves: Catherine Hurtig-Delattre, Frédérique Mauguen et Catherine Reverdy nous exposent les enjeux de la coopération entre élèves et ceux de la formation proposée en cette fin de mois de novembre par l'IFÉ.Claire Giordanengo nous propose le manuel De L'éducation de Mme Campan publié en 1824 et Sébastien Boudin nous fait découvrir l'Exposition Métier d'enseignant.e, métier d'élève au MUNAÉ de Roue...

LéA LAiR - Loire, Ain, Rhône Académie de Lyon S2HEP

Bienvenue au Lycée Autogéré de Paris. Un lycée qui favorise des relations horizontales entre tous les individus, une véritable vie sociale pensée par tous et pour tous, où chacun a les mêmes droits.

Enseigner l'esprit critique est un objectif traditionnel de l'éducation, de plus en plus présent dans les programmes depuis les années 1980. Mais dans un monde où les fake-news, et les déclarations antisciences proviennent des personnes les plus influentes, à quelles conditions cet enseignement peut-il se faire ?