INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

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You are here: Home » Les formations (archives) → Formations 2014-2015 → Formations CAS → 05 Utiliser la vidéo → Utiliser la vidéo et l’analyse du travail pour former des enseignants et des formateurs

FORMATIONS 2014-2015

puce Débuter comme enseignant : université d'été de l'IFÉ

puce Concevoir et organiser une formation hybride

puce Pour l’innovation de l’Éducation en Langues Secondes et Etrangères

puce Le travail collectif en REP+

puce L’enquête de terrain par l’anthropologie filmée

puce Utiliser la vidéo et l’analyse du travail pour former des enseignants et des formateurs

puce FormaTerre 2014 : la Terre

puce Devenir élève francophone plurilingue dans une école inclusive

puce Écrire et réécrire

puce L’histoire des disciplines dans la formation des enseignants

puce Les discriminations à l'école

puce Plus de maitres que de classes en primaire

puce Langages et maternelles

puce La démarche d'investigation en mathématiques

puce Interroger le décrochage scolaire

puce Scénariser l’apprentissage à l’heure du web 2.0

puce Immunité et vaccination

puce FormaSciences 2015

puce Les pratiques d’évaluation en langues entre culture différentielle et culture référentielle

puce Le témoignage audiovisuel dans les pratiques pédagogiques

puce La professionnalité enseignante en lycée professionnel

puce Art et École en Éducation prioritaire

puce Questions vives du partenariat et Réussite Éducative

puce Les relations École-Familles

puce Utilisation des smartphones dans l'enseignement des sciences expérimentales

puce Piloter en Éducation Prioritaire

puce

Présentation du rapport "ce qui soutient la réussite des élèves"

Utiliser la vidéo et l’analyse du travail pour former des enseignants et des formateurs

Utiliser la vidéo et l’analyse du travail pour former des enseignants et des formateurs

Programme (session 1)

Accéder aux ressources de la formation du mois d'octobre 2012

Accéder au site NéoPass@action

Accéder aux interventions et aux documents de travail

Quelques repères sur la formation des adultes et sur l’utilisation de la vidéo - Simon Flandin, IFÉ-ENS de Lyon - Diaporama.
Restitution d’expérience en formation initiale - Frédéric Yvon, université de Genève - Diaporama.
À quelles conditions la vidéo peut-elle aider les formateurs à travailler : typologie des buts et grammaire - Patrick Picard, IFÉ-ENS de Lyon - Diaporama - Guide du formateur.
Que sait-on des usages de la vidéo en formation des enseignants et de leurs effets ? Cyrille Gaudin, université de Toulouse - Diaporama.
Restitution d’expérience en conseil pédagogique - Célia Merméty, conseillère pédagogique de circonscription, académie de Lyon.
Restitution d’expérience en collège REP - Collectif d’enseignants, collège Aimé Césaire, Vaulx-en-Velin, académie de Lyon.

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