Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants dans l'enseignement de l'écriture au cycle 2.

Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants dans l'enseignement de la compréhension au cycle 2.

Différentes ressources sont proposées aux formateurs pour accompagner les enseignants de cycle 2 dans la mise en place d’une démarche réflexive sur la langue soit en lien avec un travail de lecture et de compréhension, soit au sein d’une séance décrochée.

Vidéo de l'intervention de Bernadette Kervyn, maitre de conférence à l'université de Bordeaux, en formation de formateurs à l'IFÉ en novembre 2017.

Texte et vidéo de l'intervention de Marie-France Bishop sur les résultats de la recherche Lire et Écrire en ce qui concerne la compréhension en lecture.

Vidéo et synthèse de la conférence de Roland Goigoux, qui a dirigé la recherche Lire-Écrire, sur les fruits de cette recherche et sur ce qui semble converger avec d'autres résultats de recherches.

Interview de Jérôme Riou sur l'outil Anagraph, conçu suite aux résultats de l'enquête LireEcrireCP, réalisée dans 130 classes, pour aider les enseignants à appréhender facilement la lisibilité d'un texte support d'apprentissage, en fonction des enseignements réalisés dans la classe.

Cet outil permet de calculer la part déchiffrable des textes utilisés comme supports d’enseignement de la lecture, autrement dit le pourcentage de graphèmes explicitement étudiés en classe.

Étude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des premiers apprentissages. #LireEcrireCP

Dossier de ressources produit par le Centre Alain Savary pour la formation à l'enseignement de la lecture et de l'écriture, de la maternelle au lycée : conférences, témoignages, scénario de formation, outils...