À l’occasion de la 6e édition de la Journée de l’Innovation pédagogique et éducative de l'académie de Lyon qui s'est déroulée à l'ENS de Lyon, Kadékol est allé tendre son micro aux différents intervenants et intervenantes de l'événement. Cette année, la thématique retenue était "L'engagement et le développement professionnel au service des élèves". L’équipe de Kadékol a donc décidé d’aller interviewer différents professionnels du champ éducatif, qu’ils soient formateur, inspecteur, enseignant ou chercheur, pour mieux cerner  ce qui se jouait en termes de motivation, de formation et de coopération des acteurs éducatifs.

Dans cet épisode, nous avons rencontré Emma Guillet-Descas et Vanessa Lentillon-Kaestner pour échanger à propos de leurs recherches sur le burn-out des enseignants. Si le burn-out touche en moyenne 17% des enseignants en France, ce taux est de 11% pour la population des autres professions. Mais comment expliquer cette surreprésentation statistique ? et quels sont les facteurs contextuels et personnels qui accentuent ce risque ?