|
- Info
Histoire des arts, EPI et "maitrise de la langue". Des langages pour penser et communiquer en français, histoire des arts et dans les projets interdisciplinaires au collège
-
Culture littéraire et artistique, étude de la
langue, Histoire des arts, projets interdisciplinaires : articuler
acquisitions culturelles, démarches critiques et pratiques discursives
dans la logique de projet
|
|
|
|
Accéder aux interventions et aux documents de travail :
|
- Un projet interdisciplinaire au cycle 3. Déracinement ; entre écriture et cinéma - Échanges autour d’une expérience avec Isabelle Demarque, Espé de l’académie de Montpellier et Isabelle Le Moyec, PEMF, cycle 3, académie de Montpellier - Échanges - Diaporama.
- Outils de conceptualisation, d’organisation, de pilotage et d’évaluation pour des projets interdisciplinaires - Échanges autour d’une expérience avec Rosène Charpine enseignante formatrice au collège Cognin, (Savoie), cycles 3 et 4 - Échanges - Diaporama.
- L’enseignement de la littérature patrimoniale dans le cadre d’un
parcours de lecture multimodal impliquant une œuvre du patrimoine, ses
illustrations et des adaptations cinématographiques - Échanges autour
d’une expérience avec Élisabeth Gorses, PEMF, académie de Montpellier et Aldo Gennaï, Espé de l’académie de Montpellier,
site de Nîmes, projet cycle 3. - Échanges - Diaporama.
- Comment un collège en REP+ organise la mise en place de démarches de
projets école-collège : exemple du projet "mythologie dans le réseau La
Marquisanne - Échanges autour d’une expérience avec l’équipe du collège
La Marquisanne à Toulon : Odile Vernozy, enseignante ; Laurent Cauvin,
enseignant ; Michel Desault, principal ; et Frédérique Cauchi-Bianchi,
IPR-IA, référente REP+ - Échanges.
- Récit réflexif de la construction d’un EPI pour d’anticiper les
questions professionnelles (cycle 4) - Échanges autour d’une expérience
avec Nathalie Cros, formatrice académique, académie de
Lyon - Échanges.
- L'Histoire des Arts et les ateliers de pratique artistique aux sources
de l'interdisciplinarité ? Échanges autour d’une expérience avec
Florence Lopez et Muriel Lacour, enseignantes au collège Le Pré des
Roures à Nice, cycles 3 et 4 - Échanges - Diaporama.
- Accompagner la mise en place de projets en collège - Échanges autour
d’une expérience avec Nathalie Chomarat, principale du collège Charles
Exbrayat, La Grand Combe (Loire) - Échanges.
- Présentation de l'AFEF (Association française des enseignants de français).
- Documents et diaporamas de Jean-Charles Chabanne :
|