TP augmentés : favoriser les apprentissages en profondeur des étudiants lors des situations expérimentales via des dispositifs numériques

Un projet sur l’inclusion des apprenants dans l’enseignement supérieur - 7 établissements lyonnais dans le consortium sont impliqués dans le projet.

Les projets de recherche de l’équipe EducTice conduits entre 2010 et 2020 se sont inscrits dans un contexte marqué par le développement du numérique et ses conséquences sur la formation et sur les ressources pédagogiques.

Comprendre, documenter, analyser des gestes professionnels des conseillers / ingénieurs pédagogiques du supérieur

Ce projet « Sciences 21 » a été conduit en partenariat entre L'IFÉ , la DSDEN de la Côte d'Or et la ville de Dijon dans le cadre du LéA Côte d'Or.

Une plateforme de vidéo-formation sur la prévention du décrochage scolaire en établissement

Comprendre les processus à l’œuvre dans les recherches collaboratives pour contribuer à la formation de leurs acteurs

Conception d’un dispositif d’accompagnement pour le développement professionnel des enseignants du supérieur

Robotique éducative : des robots au service des apprentissages et de l’inclusion scolaire

Les effets du confinement sur l’activité des professionnels de l’enseignement : Rapports d’enquête, notes de synthèse et journée d’études.

Le projet NéopassSup a pour ambition de participer à la formation des acteurs dans l’enseignement supérieur et à une transformation progressive des modalités d’intervention devant les étudiants avec la création d’un plateforme de formation

NéopassCadres a pour ambition de participer à la formation des personnels d’encadrement du Ministère de l’éducation nationale et de leurs formateurs en concevant une plateforme de formation, qui s’adosse à des actions de recherches.