Veille et analyses
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Édurevue
L'EPS, de ses buts à ses terrains
Publié le 28 février 2025
L’Édurevue n° 150 met en tension les différentes visées de l’éducation physique et sportive (EPS) dans le cadre scolaire français. En effet, cette discipline à l’histoire singulière se situe aujourd’hui à la croisée des politiques publiques du sport et de la santé.
Kadékol
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Kadékol - Émission En quête d’école
EN QUÊTE D'ÉCOLE : #38 Erasmus : qu'apprend-on à voyager pendant ses études ?
Publié le 18 février 2025
Le projet Erasmus+ permet à toutes les personnes en formation de partir étudier à l'étranger. Pourquoi la mobilité est-elle vue comme formatrice ? Qu'apprend-on dans ces échanges ?
Kadékol
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Kadékol - Émission Ça manque pas d'R
ÇA MANQUE PAS D'R : #62 Portrait de la sociologue Viviane Isambert-Jamati
Publié le 13 février 2025
Avec Jean-Yves Rochex et Philippe Vitale, nous revenons sur la carrière et les apports de la sociologue Viviane Isambert-Jamati, disparue en 2019.
Kadékol
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Kadékol - Émission Le micro est dans la classe
LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #60 Au cœur d'un dispositif ULIS
Publié le 12 février 2025
Ce mois-ci, le micro est dans la classe vous propose d’aller à la rencontre des professeurs, accompagnantes et élèves de l’ULIS (Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire) du collège Jacques Duclos chef de fil du réseau d’éducation prioritaire renforcé (dit « REP+ ») de la circonscription de Vaulx-en-Velin 1.
RESSOURCE
Quel rôle des espaces physiques dans les apprentissages en milieu scolaire ?
Publié le 06 février 2025
Quel impact du bâti et de l’aménagement des espaces scolaires sur les enseignant.es et leurs élèves ? Dans ce webinaire, Guilhem Labinal, maître de conférences en géographie, analyse l’influence de l’aménagement de la salle de classe sur les pratiques pédagogiques et les apprentissages des élèves.
RESSOURCE
Conférence de Leïla Frouillou : Parcoursup a-t-il changé les conditions d'accès à l'enseignement supérieur ?
Publié le 06 février 2025
Troisième rendez-vous avec la présence de Leïla FROUILLOU, sociologue à l’Université Paris Nanterre et Membre du Centre de recherches sociologiques et politiques de Paris. Retrouvez l'enregistrement de la conférence ainsi que le diaporama utilisé.
Veille et analyses
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Edubref
La lesson study : une ressource pour la formation enseignante
Publié le 05 février 2025
Cet Édubref, rédigé en collaboration avec l'équipe Veille & Analyses, s’appuie sur deux productions réalisées dans le cadre d’un contrat postdoctoral effectué au sein du Conseil d’évaluation de l’École et de l’Institut français de l’éducation (Roblez et Bailly, 2023 ; Roblez, Bailly et Fischesser, 2023.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : Mathématiques à la transition école-collège (2024-2027)
Publié le 04 février 2025
Action de recherche : Enseigner les mathématiques à la transition école-collège
Académie : Clermont-Ferrand
Lieu(x) d'éducation associé(s) : Collège d'Aigueperse et 4 écoles en Limagne-Combrailles (63)
Unité(s) de recherche : Laboratoire ACTé EA 4281 Université de Clermont Auvergne
Académie : Clermont-Ferrand
Lieu(x) d'éducation associé(s) : Collège d'Aigueperse et 4 écoles en Limagne-Combrailles (63)
Unité(s) de recherche : Laboratoire ACTé EA 4281 Université de Clermont Auvergne
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : Pratiques langagières en DNL (2024-2027)
Publié le 04 février 2025
Action de recherche : Pratiques langagières en DNL
Académie : Versailles
Lieu(x) d'éducation associé(s) : 2 Lycées et 2 Collèges
Unité(s) de recherche : CREA (Université Paris Nanterre) -- LAVUE (Université Paris Nanterre) -- PLACES (Université CY)
Académie : Versailles
Lieu(x) d'éducation associé(s) : 2 Lycées et 2 Collèges
Unité(s) de recherche : CREA (Université Paris Nanterre) -- LAVUE (Université Paris Nanterre) -- PLACES (Université CY)
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : Schématisation et narration du changement climatique (2024-2027)
Publié le 31 janvier 2025
Action de recherche : Développer les compétences en sciences au travers de la narration et de la schématisation du changement climatique. -- Fresque du climat -- Carbone scol'Ère
Académies : Grenoble ; Lyon
Lieu(x) d'éducation associé(s) : Collège "Les Allobroges" La Roche sur Foron -- École Simone Veil Villars les Dombes -- École Ambroise Croizat Vaulx en Velin
Unité(s) de recherche : Laboratoire S2HEP UCBL -- Laboratoire LECA UGA
Académies : Grenoble ; Lyon
Lieu(x) d'éducation associé(s) : Collège "Les Allobroges" La Roche sur Foron -- École Simone Veil Villars les Dombes -- École Ambroise Croizat Vaulx en Velin
Unité(s) de recherche : Laboratoire S2HEP UCBL -- Laboratoire LECA UGA