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Kadékol / Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?

IFÉ QUOI ? : #46 A l'école de la biodiversité

Publié le 13 janvier 2023
Anne-Françoise Gibert, référente pédagogique pour le réseau Canopé, dialogue à distance autour de la question de l'éducation à la biodiversité avec Gilles-Delesque dont la thèse étudie la pratique de l’école-jardin. Claire Giordanengo nous fait découvrir un ouvrage de botanique morale et religieuse et Sébastien Boudin va du côté de l’Académie de Grenoble suivre le projet le "plastique dans les arts" en partenariat avec l’expédition...
Kadékol / Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?

IFÉ QUOI ? : #38 BEA : la cellule pour le Bâti et les Espaces d'Apprentissage

Publié le 07 décembre 2021
Edwige Coureau-Falquerho  et Maryline Vuillot nous présente la Cellule BEA de L'IFÉ-ENS et du rectorat de Lyon qui accompagne les acteurs au développement des nouveaux espaces scolaires, Claire Giordanengo nous ramène au temps des premières « maisons d’école »et Sébastien Boudin nous donne des nouvelles de l’outil  Mélomap du LéA Musexpem.  
Kadékol / Kadékol - Hors-Série L'innovation, qu'en dira-t-on ?

Hors-séries : #27 innovation:L'innovation, qu'en dira-t-on ?

Publié le 08 avril 2021
Dans cet épisode découvrez le Projet intitulé « Les jeunes aussi ont leur convention citoyenne pour le climat » au lycée Louis Armand d'Eaubonne dans l’académie de Versailles. Ce projet se présente comme une action collective et stimulante, ainsi que l'occasion pour les lycéens de préparer leur avenir de citoyens. Nous avons pu échanger avec Cédric Mouyen, leur proviseur et le porteur enthousiaste de ce pro...
Veille et analyses / Edubref

L’établissement, la bonne échelle pour l’éducation au développement durable ?

Publié le 14 janvier 2021
Ce nouveau numéro d’Edubref présente quelques repères historiques et conceptuels de l’éducation au développement durable (EDD). Il s’inscrit dans le prolongement des Dossiers de veille de l’IFÉ n° 130 Enseignement agricole : enseigner autrement et n° 133 Éduquer à l’urgence climatique Cet Edubref se penche sur quelques-unes des caractéristiques de l’EDD, le contexte international de son émergence, la succession des textes relatifs à son introduction, sa pluridisciplinarité constitutive et les tensions de cette éducation à entre savoirs en rupture et valeurs en débat, entre apprentissages disciplinaires et apprentissages par l’action.
Kadékol / Kadékol - Émission Ça manque pas d'R

ÇA MANQUE PAS D'R : #26 L'éducation au développement durable et à la transition écologique

Publié le 03 février 2020
Comment sensibiliser et éduquer les élèves au développement durable et à la transition écologique en suscitant leur intérêt ? Comment former les enseignants ? Pour en discuter, nous avons invité Gérard Vidal, maître de conférences à l'ENS de Lyon et rattaché à l'Institut Français de l'Éducation, et David Wilgenbus, membre de l'Office for Climate Education
Kadékol / Kadékol - Émission Le micro est dans la classe

LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #13 Les explorhéteurs

Publié le 16 décembre 2018
Les Explorhéteurs du collège Lucie Aubrac deviennent des bâtisseurs du futur ! Écoutez-les défendre leurs idées lors du "conseil municipal" !
Kadékol / Kadékol - Émission Le micro est dans la classe

LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #11 Liaison école-collège via l'EDD

Publié le 04 octobre 2018
Le projet "pas à pas vers le collège" crée du lien entre les citoyens de demain autour de la question du Développement Durable. Tendez l'oreille pour entendre un fourmillement d'idées, de questions, d'inventions et de réflexions  !