Chaque enfant a le droit d'apprendre et de progresser dans un environnement scolaire adapté à ses besoins, c’est là le principe de l’Ecole Inclusive : depuis 2005, garantir l'accès à l'éducation pour tous les élèves, quels que soient leurs besoins spécifiques, leurs différences ou leur handicap. 

Les ULIS, Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire, ont été créées dans le cadre de cette démarche pour l’Ecole Inclusive, venant remplacer les anciens dispositifs des CLIS et UPI, dans le premier et second degré. Ce dispositif, créé en 2010, permet l'accompagnement dans les écoles, collèges et lycées, des élèves en situation de handicap, en leur permettant d’avoir accès à une scolarité adaptée à leurs besoins tout en favorisant leur inclusion dans une classe ordinaire.

Le collège Jacques Duclos, à Vaulx-en-Velin, chef de fil du réseau d’éducation prioritaire renforcé (dit « REP+ ») de la circonscription de Vaulx 1, a mis en place un dispositif ULIS. Dans ce collège, les élèves accueillis dans le dispositif ULIS présentent soit des  TFC : troubles des fonctions cognitives ou mentales ; TSLA : troubles spécifiques du langage et des apprentissages ; TED : troubles envahissants du développement (dont l’autisme).  

De la collaboration entre les professeurs et la coordinatrice de l’ULIS, à l’adaptation des apprentissages aux besoins des élèves ; de l’articulation entre les temps passés en classe entière et ceux passés dans le dispositif,  à l’accompagnement individualisé précieux dispensé par les AESH présentes dans ce collège depuis plusieurs années, cette journée passée au collège Jacques Duclos nous a permis de comprendre l’organisation et le fonctionnement d’une Unité Localisée pour l’Inclusion Scolaire.

Cet établissement de REP+, laisse entrevoir son expertise construite sur le temps long, pour l’inclusion des élèves en situation de handicap. En France les dispositifs d'unités localisées pour l'inclusion scolaire (ULIS) sont plus de 10 000. Cela représente environ 120 000 élèves scolarisés dans un établissement ordinaire bénéficiant de temps en dispositif ULIS avec une ou un enseignante spécialisée.