CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Nouer des liens avec les parents d'élèves allophones
Publié le 30 mars 2018
Françoise Estival est une professeure des écoles expérimentée qui exerce dans la Drôme. Depuis 2002 elle a une mission d’accueil et d’accompagnement de parcours de scolarisation d’élèves allophones nouvellement arrivés au sein du dispositif UPE2A. Dès le départ, cette enseignante a rapidement constaté que le temps dédié à l’apprentissage de la langue française et celui de l’accompagnement dans le processus d’acculturation à l’école étaient bien insuffisants. Elle a alors fondé une association Faciliter le langage aux enfants (FLE).
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
L'altérité en éducation : les élèves allophones nouvellement arrivés
Publié le 30 mars 2018
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Suite à la présentation du dispositif associatif "Faciliter le langage aux enfants", Cécile Goï, professeur d'université et didacticienne en FLS/FLE à l'université de Tours, analyse les enjeux des constructions de l'altérité dans les relations avec les familles en situation de migration récente.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources des séminaires
Obtenir, co-construire, mettre en synergie les résultats des projets de recherche et des projets d'action éducative
Publié le 28 mars 2018
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Ces ressources sont issues du séminaire méthodologique ICÉ-AuRA qui a eu lieu le 28 mars 2018 à l'ESPE de Grenoble. Ce séminaire a permis de travailler la question suivante : Obtenir, co-construire, mettre en synergie les résultats des projets de recherche et des projets d'action éducative. Deux chercheurs, Pascal BRESSOUX et Catherine LOISY, ont fait deux présentations sur les méthodologies mobilisées en éducation pour produire des résultats scientifiques et retour d'expérience au sein de l'ICE.
Des ateliers ont ensuite été proposés aux membres des différents projets pour échanger sur les résultats obtenus dans les projets d'action éducative et de recherche : Quelles articulations ? Quelles synergies ?
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Présentation de la recherche Redisco par Françoise Lantheaume
Publié le 27 mars 2018
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Pourquoi enquêter sur les religions, les discriminations et le racisme en milieu scolaire ?
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Modélisation et modes sémiotiques pour la résolution d’un problème en physique
Publié le 27 mars 2018
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Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation (projet "Résolution de problème en physique du collège à l'Université").
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Outils et sources numériques dans les trajectoires de développement d’enseignants. Utilisations ou usages ?
Publié le 22 mars 2018
![](/index.php/themes/custom/ife_theme/images/vignette-par-defaut.jpg)
Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation et du projet PREMaTT sur la Méthode trajectoire, qui est un outil de recueil et d’analyse des trajectoires de développement mis au point pour saisir les transformations au fil des apprentissages et du développement professionnels.
Kadékol
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Kadékol - Émission Ça manque pas d'R
ÇA MANQUE PAS D'R : #7 À la découverte de l'équipe EducTice de l’IFÉ
Publié le 15 mars 2018
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À la découverte de l’équipe pluridisciplinaire d'EducTice de l'Institut français de l'Éducation, qui travaille sur le développement du numérique et ses conséquences sur l’éducation et la formation. Rencontre avec le responsable de l'équipe Gilles Aldon.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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LéA-IFÉ : les projets
LéA : École d'application Saint Charles (2011-2017)
Publié le 10 mars 2018
![](/sites/default/files/ImageL%C3%A9a_SaintCharles_Marseille.jpg)
Ingénieries didactiques en mathématiques
- Académie de Aix-Marseille
- Unité de recherche : I3DL Nice
Veille et analyses
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Dossiers de veille
(Ré)écrire à l'école, pour penser et apprendre
Publié le 08 mars 2018
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Ce Dossier de veille n° 123 rend compte de recherches récentes portant sur l’apprentissage et l’enseignement de l’écriture, de la maternelle au lycée.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
(Se) Questionner et penser ensemble
Publié le 08 mars 2018
![](/index.php/themes/custom/ife_theme/images/vignette-par-defaut.jpg)
Chapitre de l'ouvrage "La pratique de la philosophie en communauté de recherche" de M. Sasseville, en lien avec l'Institut Carnot de l'Éducation (projet PHILEDUC).