Veille et analyses
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Dossiers de veille
Regards sur la citoyenneté à l'école
Publié le 29 juin 2018
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Le Dossier de veille n°125 regards sur la citoyenneté à l’école revient sur les principales notions et étapes de ce champ, s'intéresse aux enjeux liés aux évolutions du prescrit français, et montre comment les différents acteurs du système éducatif s'approprient cette mission de l'école.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Développement professionnel des enseignants. Analyser les représentations recueillies par la « Méthode trajectoire »
Publié le 29 juin 2018
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Communication de Catherine LOISY au 7ème séminaire international Vygotski en juin 2018. Catherine Loisy était membre du projet PREMaTT.
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Travail personnel et autonomie des élèves : une formation en lycée général et technologique
Publié le 28 juin 2018
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Dans l'académie de Versailles, des formateurs "Education Prioritaire" sont sollicités par un lycée pour travailler la question du travail personnel. Bien que ce soit "hors réseau", ils relèvent le défi à partir d'une observation précise de l'ordinaire du travail des enseignants et des élèves.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
The effect of self-evaluation bias on reading performance in boys and girls at primary school
Publié le 25 juin 2018
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Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation (projet BIASCO).
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
Manipuler, représenter, communiquer dans les ateliers Montessori
Publié le 13 juin 2018
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Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation (projet COGMONT).
Kadékol
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Kadékol - Émission Ça manque pas d'R
ÇA MANQUE PAS D'R : #10 L'innovation en éducation et en formation, qu'est-ce que c'est ?
Publié le 05 juin 2018
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Innover à l'École, entre enthousiasme et résistance ! Avec Françoise Cros et Jean Fleury.
Kadékol
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Kadékol - Émission Le micro est dans la classe
LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #9 Vivre ensemble
Publié le 02 juin 2018
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Piloter un établissement scolaire en innovant, c'est possible ! Dans le lycée Françoise Dissard, on crée, on se dépasse, on échange, bref...on ose !
Kadékol
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Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?
IFÉ QUOI ? : #10 Qu’est-ce que la méthode NARRAMUS ?
Publié le 02 juin 2018
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Qu'est-ce que la méthode NARRAMUS ?
Découvrez-le dans IFÉ QUOI du mois de juin !
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Xavier Pons : le "populisme éducatif" n'est pas qu'un discours politique
Publié le 02 juin 2018
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En quoi les propos d’un sociologue de l’action publique peuvent-ils rejoindre les préoccupations des formateurs et des pilotes ? Xavier Pons s’intéresse à la façon dont les politiques conçoivent et mettent en oeuvre des réformes, et donc cherche à comprendre les relations entre les acteurs. En plongeant dans les vingt dernières années de politiques éducatives, il nous livre des clés tout à fait utiles pour comprendre et agir au présent.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources produites par les projets
La pratique philosophique orale transforme-t-elle l’écriture spontanée des élèves ? Étude d’écrits au collège chez des élèves philosophant
Publié le 01 juin 2018
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Communication dans le cadre de l'Institut Carnot de l'Éducation (projet COPHILEC).