Kadékol / Kadékol - Émission Le micro est dans la classe

LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #58 La COP29 des lycéennes et lycéens

Publié le 27 novembre 2024
À près de 3500km de Bakou, capitale de l’Azerbaijan, où s'est déroulée au mois de novembre la Conférence des Partis 29, les élèves de terminale du lycée Louis Lachenal, à Argonay, ont endossé pour quelques heures le rôle des délégations des pays signataires, des scientifiques et des lobbys présent pendant la COP.
Veille et analyses / Eduveille

De « Unequal Childhoods » à « Enfances inégales » : une journée d’études pour retracer la trajectoire d’un classique de la sociologie de l’éducation

Publié le 26 novembre 2024
Le classique états-unien de la sociologie de l’éducation d’Annette Lareau, Unequal Childhoods, paru pour la première fois en 2003, vient d’être traduit sous le titre Enfances inégales. Classe, race et vie de famille. À cette occasion, une journée d’études s’est tenue en Sorbonne le jeudi 17 octobre 2024.
Kadékol / Kadékol - Émission Ça manque pas d'R

ÇA MANQUE PAS D'R : #60 L'orientation scolaire en question

Publié le 14 novembre 2024
L'orientation scolaire peut être perçue une succession de moments clés. Mais ce sont aussi autant de moments décisifs où les choix faits auront un impact significatif sur l'avenir des élèves, tant sur le plan éducatif que professionnel. Pour en parler, nous recevons Esther Geuring et Paul Lehner.
RESSOURCE

L'école écologique : s'ajuster ou transformer ?

Publié le 30 octobre 2024
A l'occasion des 10e Entretiens Ferdinand Buisson, nous avons réuni dans un table ronde 6 experts, chercheurs, formateurs et praticiens pour débattre de la place de l’environnement, du développement durable , de la transition écologique, de l'anthropocène... dans l'éducation. Vous pourrez ainsi écouter ici Angela Barthes, professeure au laboratoire ADEF (Aix-Marseille Université), Nisa Fogère, enseignante de SVT et de formatrice dans l'académie de Grenoble, Benoît Urgelli, maître de conférences HDR à l’université Lumière Lyon 2, membre du laboratoire ECP, Frédéric Lalanne, directeur en lycée agricole à Bourg-lès-Valence, Isabelle Gaborieau, chargée de mission formation et agroécologie à l’Institut Agro et Nadia Lausselet, professeure associée à la Haute école pédagogique Vaud (Lausanne).
Veille et analyses / Edubref

Harcèlement en milieu scolaire: construction d'un problème public

Publié le 25 octobre 2024
Comment le harcèlement en milieu scolaire est-il passé de la sphère privée – considérée comme une forme de conflit entre élèves qui ne concerne pas les adultes – à une problématique relevant de la sphère publique, donc sujet à débats et objet de politiques éducatives ?
CAS (Centre Alain Savary) / Ressources de formation de formateurs

Accessibilité des apprentissages en classe et pratiques inclusive

Publié le 14 octobre 2024
Anne Gombert, maitresse de conférence en psychologie cognitive et éducation, développe la question de l'accessibilité au sein de la classe autour du concept de la conception universelle des apprentissages.