Développement d’un travail collaboratif en mathématiques : Sésamath (octobre 2008)

• Monde des associations et monde de la recherche ; quels apports mutuels ? - Le développement des associations d'enseignants conceptrices de ressources est un phénomène nouveau, riche de questions pour la recherche. Comment les deux mondes peuvent se nourrir mutuellement, peut-on définir un programme de travail commun ? Luc Trouche, équipe EducTice, INRP.
• Sésaprof : un ENT pour les profs de Maths Sésaprof est un méta-projet de Sésamath -  Historique, mise en place et enjeux du projet - Christophe Rindel et Thomas Crespin.
• Inter2geo : un projet collaboratif autour de la géométrie interactive - Ce projet européen eContent+ vise à rendre interopérables les différents logiciels de géométrie interactive d'Europe, à centraliser des ressources éducatives autour d'une plateforme collaborative et de lancer une évaluation qualité de ces ressources par des tests en classe - Christian Mercat.
• Débat.
• Mathenpoche dans l'Académie de Nancy - La version Mathenpoche est massivement utilisée dans l'Académie de Nancy-Metz. pour obtenir un tel succès, il a fallu que plusieurs acteurs soient en phase et œuvrent  en même temps pour cette intégration. Qui ? pourquoi ? Comment ? -  Christophe Prévot
• Débat.
• Bilan de la formation - Jana Trgalova, équipe EducTice, INRP.

• Sésamath et le travail collaboratif, historique, enjeux et perspectives -  L'objectif de cette conférence est de montrer la façon dont l'association s'est structurée dans le cadre du travail collaboratif et l'évolution de cette structuration. Benjamin Clerc et Jean-Philippe Vanroyen.

La production collaborative de contenus sur Internet : quelles pratiques pédagogiques ? (janvier 2008)

•  Accéder aux ressources (site d'EducTice) liées la production collaborative de contenus sur internet.