INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION

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Vous êtes ici : Accueil » Les formations (archives) → Formations 2014-2015 → La DI en maths → Documents de travail

Archives

formation-DI-Maths-19-au-22-janvier-2015-V2.pdf
La démarche d'investigation en mathématiques
K.Drousset-organisation-didactique.pdf
K.Drousset-organisation-mathematiques.pdf
Y-Matheron-DI-monumentalisme.pdf
Y-Matheron-notion-PER-média-milieu.pdf
Y-Matheron-Prod-scalaire.pdf
Y-Matheron-Situations-enseignement-maths.pdf
Agrandissement-réduction-3ème.pdf
Calcul-litéral-4ème.pdf
PER-nombres-relatifs-5ème.pdf
PER-Thales-4ème-Marseille.pdf
Productions-Quinet.pdf
Programme-seconde-p.3.pdf
Seance-Multiplication-relatifs.pdf
Séance-résolution-équation.pdf
Séquence-image-droite.pdf
Symétrie-centrale-5ème.pdf
Documents de travail
20012015-Questions generatrices-FM.pdf
trame fonctions-f-Méjani.pdf

Documents de travail

Agrandissement et réduction
Vers le calcul littéral en 4ème par la comparaison des programmes de calcul
Les nombres relatifs en 5ème ; proposition de PER
Un PER sur la similitude qui débute par le théorème de Thalès en quatrième
Compte rendu des séances 2011
Prgramme mathématiques en classe de Seconde

La multiplication des relatifs

Une séquence sur la résolution d’équations du 1er degré en 4e, débouchant sur un PER
Brouillon pour la deuxième séquence : comment se fait-il que l’image d’une droite soit une droite parallèle ?
Brouillon pour une partie de la géométrie en 5e (symétrie centrale)

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