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- Info
Neurosciences et apprentissages
23, 24 mars 2006
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- Au cours des dernières décennies, les connaissances se sont accumulées dans le domaine des neurosciences, notamment grâce à l’utilisation des techniques d’imagerie cérébrale. Les connaissances sur la plasticité du cerveau et sur son fonctionnement dans différentes situations cognitives revêtent une importance certaine pour l’apprentissage. Cependant, il existe encore peu d’opportunités pour leur diffusion auprès des formateurs et des éducateurs. Cette formation est donc, en premier lieu, une occasion pour faire le point sur ce que l’on sait concernant quelques-unes des activités cognitives impliquées.
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