L’étude de cas se déroule dans une classe de troisième où chaque élève est équipé d’une tablette. Le thème choisi (notamment pour des raisons de comparaison au niveau européen) est l’interprétation d’un graphique temps-distance qui représente le parcours d’un élève fictif, Tom, qui part de sa maison pour se rendre à l’arrêt du bus.

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