Dans cette rubrique sont décrites des séquences d’enseignement fondées sur une évaluation formative. Conçues par les professeurs partenaires du projet, en échange avec l’équipe de chercheurs, elles ont été expérimenté en classe.
La description est complétée par des documents joints (matériaux construits par l’enseignant, fiches élèves, photos, etc.). Chaque séance constitue un article associé. Les séances observées sont intégralement décrites, avec photos et vidéos pris en cours d’observation.

Les moments d’évaluation formative (EF) sont mis en évidence dans des blocs bleus. Le rôle de la technologie pour favoriser la mise en oeuvre de ces moments est également souligné.

La rubrique est articulée en trois sous-domaines : Mathématiques, Sciences et Mathématiques & Sciences.