INSTITUT FRANÇAIS DE L'ÉDUCATION
Outils personnels
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Semaine du numérique éducatif à l'Ifé !Le succès des trois précédentes éditions des Rencontres Nationales de la Robotique Educative (RNRE) avec des participants et intervenants issus des mondes de la recherche, de l’enseignement, de la formation, des entreprises et des associations, permet de vous proposer du 13 au 17 janvier 2020, une semaine totalement dédiée au numérique éducatif à l’Ifé . Différents événements dont certains gratuits et nécessitant une inscription préalable sont proposés tels que : CIDREE Expert meeting autour de l'apport de la robotique éducative pour l'apprentissage des Science-Technology Engineering Arts and Mathematics (STEAM) Les Rencontres Nationales de la Robotique Éducative 2020 autour de deux thématiques prioritaires :
Un challenge robotique territorial destiné aux enseignants et élèves de l'académie de Lyon. Organisé en collaboration avec la DANE de Lyon il propose 3 mini défis qui s’adressent aux élèves de l’académie de Lyon pour tous les niveaux . Tous les robots du commerce et les robots fabriqués sont acceptés.
Une journée d'étude « Usages
pédagogiques des robots et dispositifs de téléprésence mobile »
Programme et inscription
En marge de cette semaine, l'Ifé accueillera également l'assemblée générale Poppy Station, association qui rassemble des acteurs du monde économique, de la recherche, de la formation, de la culture et de l’éducation partageant une vision commune : la robotique est une chance quand elle est maîtrisée et mise au service de l’homme. Séminaire de rentrée 2019 des Lieux d'Éducation Associés (LEA)Le Séminaire de rentrée, temps fort du réseau des LéA, se tiendra le mercredi 13 novembre 2019 à l'Ifé. Il permet aux différents acteurs de se rencontrer et aux équipes de débuter le travail avec leur référent. Ce séminaire est l'occasion également de prendre en main les outils du réseau et de travailler ensemble sur des questions transversales. Formation - Travail personnel de l'élève dans et hors la classeCette formation du 18 et 19 novembre a pour objectifs :
3e Hackhaton dans le cadre de l’incubateur académique "Jeu Numérique et Tangible"Le but du projet est de permettre aux élèves de rentrer dans une orientation positive, en améliorant la connaissance de leurs compétences, de leurs goûts mais aussi en permettant de comprendre objectivement les connaissances et les compétences nécessaires dans les métiers visés. La méthodologie de ce projet est fondée sur le concept de recherche orientée par la conception ; elle repose sur un travail collaboratif entre les différents acteurs impliqués, professeurs, chercheurs, développeurs, etc. La conception s’appuie sur des incubations dans le LIPén (Laboratoire d'innovations pédagogiques et numérique) de l'Ifé sous forme de « hackathon» (ou incubations) qui comprennent une journée de travail sur laquelle s'appuie la réflexion ultérieure pour mettre en œuvre les idées conçues, discutées et ébauchées dans la journée. Au cours du projet, les enseignants sont également amenés à tester la pertinence du jeu avec leurs élèves. L'objectif de cette 3e journée du 22 novembre est de tester et améliorer la version 0.2 du prototype numérique.
Le projet est porté par l’Ifé, la Délégation académique au numérique éducatif et le CSAIO de l’Académie, Canopé, et l'ONISEP. Une structure plus opérationnelle est mise en place avec les chercheurs, des enseignants (3 établissements scolaires impliqués dans l'expérimentation), des développeurs.
Projet soutenu dans le cadre d'un appel à projets de la Direction du numérique pour l'éducation. « Développement de l’expertise documentaire des professeurs dans des situations de mutation de leur enseignement : le cas de professeurs de mathématiques et d’anglais ».Soutenance de la thèse d'Anita Messaoui intitulée « Développement de l’expertise documentaire des professeurs dans des situations de mutation de leur enseignement : le cas de professeurs de mathématiques et d’anglais ». Elle se tiendra le vendredi 15 novembre 2019, à 10 h, salle de conférence de l’IFÉ (D8.001), de l’ENS de Lyon. La thèse a été préparée au sein de l’équipe EducTice de l’IFÉ, des laboratoires S2HEP et ACTé, et de l’école doctorale EPIC de l’Université de Lyon. Trois questions de recherche sont
considérées :
Appel à projet des LéASi votre lieu d'éducation porte des questionnements sur des enjeux d’apprentissage, d’enseignement et/ou d’éducation, et que vous souhaitez engager une collaboration avec l’IFÉ pour y répondre, vous pouvez rejoindre le réseau des LéA. Il s’agit d’associer sur la durée, chercheurs, acteurs (enseignants, formateurs, éducateurs, animateurs…) et pilotes des lieux d'éducation, pour penser et mettre à l’épreuve des réponses. Pour rejoindre le réseau, vous pouvez répondre à l'appel à projets LéA 2020 en complétant un dossier de candidature détaillé, qui présentera votre projet dans ses aspects scientifiques, de diffusion et production de ressources pour le système éducatif, ainsi que dans ses aspects administratifs. La rédaction du dossier de candidature demande un travail collaboratif qui doit être suffisamment anticipé. En effet, la participation des personnels de direction du lieu candidat est nécessaire et un avis du Cardie (pour les lieux scolaires) est demandé. Les dossiers sont attendus pour le 28 février 2020. Seuls ceux qui associent des praticiens et des chercheurs seront examinés.
« Mathématiques dynamiques et didactique »Cette journée scientifique du 29 novembre est l'occasion de faire un point sur les apports des travaux de l’Institut français de l’Education et en particulier de Gilles Aldon aux recherches en didactique des mathématiques. Ancien directeur de l'équipe EducTice, équipe de recherche interdisciplinaire travaillant sur l'utilisation de la technologie dans l'éducation, Gilles Aldon est également chercheur, ancien directeur de l’Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques de Lyon (IREM), animateur à la Maison des mathématiques et de l'informatique( MMI), et président de la Commission Internationale pour l’Etude et l’Amélioration de l’Enseignement des Mathématiques (CIEAEM), organisation qui s’intéresse à l’échelle internationale aux questions relatives à l’enseignement des mathématiques.et qui a pour but d’améliorer les conditions d’enseignement des mathématiques à travers le monde, grâce à des programmes, des ateliers et diverses initiatives et publications. Au programme de cette journée, des conférences scientifiques et des partages d’expériences autour des multiples facettes de l’activité professionnelle de Gilles Aldon; mais également des activités surprises entre rallye et jeux mathématiques, en lien avec la Maison des Mathématiques et de l’Informatique, seront aussi à découvrir. Contact : Formation - Ramener le réel en formationCette formation du 28 au 29 Novembre aura pour objectifs de :
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