Newsletter : décembre 2022
Pour cette dernière édition de la newsletter 2022, Kadékol se penche plus particulièrement sur la question de l'évaluation avec deux émissions et une chronique. Dans Ça manque pas d'R, Régis Guyon demande à ses deux invités comment faire de l'évaluation un outil pour les apprentissages? Dans Le micro est dans la classe, Florence Sauvebois nous propose un reportage au coeur d'une Cogniclasse et dans Ifé quoi, Alban Roblez se prête au jeu de la chronique Un mot, un chercheur sur la question de l'évaluation aux sens larges. Découvrez aussi L'émission En quête d'école qui pose la question de la relation paradoxale que la France entretient avec les mathématiques et L'émission Ifé quoi qui vous propose de découvrir l'intérêt du palmarès dans la chronique biblio et revient sur les bouleversements occasionnés par la mise en place de Parcoursup dans l'accès aux études supérieures.
Toute l'équipe de Kadékol vous souhaite d'excellentes fêtes de fin d'années et de doux moments d'écoute de nos podcasts au coin du feu!
A l'année prochaine!
Les émissions du mois
ÇA MANQUE PAS D'R n° #46 : L'évaluation au service des apprentissages
Comment l'évaluation peut-elle être un outil au service des apprentissages des élèves ? Pour en parler, nous recevons les co-présidentes de la conférence de consensus organisée par le CNESCO, Marie-Christine Toczek-Capelle et Dominique Lafontaine.
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EN QUÊTE D'ÉCOLE n° 22 : L'École française aime-t-elle les mathématiques ?
L'annonce récente du retour des mathématiques dans le tronc commun des enseignements au lycée est l'énième rebondissement de l'histoire qui lie l'école française et les mathématiques. Discipline idéalisée, parfois détestée, les mathématiques font couler beaucoup d'encre, en particulier depuis que les enquêtes nationales et internationales font grandir l'inquiétude sur le niveau des élèves français.
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IFÉ QUOI ? n° 45 : Parcoursup : les grands bouleversements de l'accès à l'enseignement supérieur.
En quoi Parcoursup change-t-il en profondeur l’accès à l’enseignement supérieur ? Nos deux invités, Marie Lauricella et David Godard nous répondent. Claire Giodanengo nous fait comprendre l'intérêt d'un palmarès et Alban Roblez décortique la notion d'évaluation pour un mot, un chercheur.
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LE MICRO EST DANS LA CLASSE n° 44 : L'évaluation dans une "cogniclasse"
Comment faire pour que l’évaluation des élèves puisse réellement être mise au service de leurs apprentissages ? Découvrez la Cogniclasse de Karine Marteau Bazouni, qui donne une place centrale à l'évaluation.
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Une plongée dans les archives de la webradio
Enseigner les mathématiques : la bonne méthode existe-t-elle?
Le Bac, un diplome démocratique ?
Pour une évaluation au service des apprentissages
A vos agendas
Ce mois ci dans l'actualité de l'iFé- 5 Janvier 2023 13h00-13h30 : INCLUDE 2e Webinaire flash sur les questions d'inclusion, sur le thème de « L'accessibilité numérique des supports de cours » avec Endjy Guerchet, le référent accessibilité numérique de l'Université de Bordeaux. Pour s'inscrire.
- 18 janvier 2023, de 13h30 à 15h Le 3ème Rendez-Vous des LéA-IFÉ se déroulera en visioconférence et portera sur “Sens et valeurs des projets menés dans les recherches collaboratives” en prolongement de la Rencontre internationale de mai 2022 sur ce thème.
- 23 et 24 janvier 2023 : Formation : Former à l'enseignement-apprentissage du lexique. Date limite d'inscription : 09 Janvier 2023
- 25 et 26 janvier 2023 : Formation : Pour une évaluation au service des apprentissages : régulation et autorégulation des apprentissages en classe