Dans cette rubrique, des formateurs peuvent présenter et analyser des formations dont ils ont été à l'initiative, ou simplement partie prenante, mais aussi adresser des questions au monde de la recherche, ce qui pourrait favoriser de futurs dossiers, numéros ou débats. Nous leur proposons un espace où pourrait se développer un "genre professionnel" de la formation, très peu visible pour l'instant, mais qui peut d'ores et déjà fortement s'appuyer sur les pratiques en vigueur.

Les textes, entre 10 000 et 30 000 signes, sont à proposer au comité de rédaction de la revue recherche.et.formation@inrp.fr en mentionnant la rubrique : « Récits d’expérience ». Cette rubrique sera évaluée par le Comité de rédaction et non par des experts extérieurs.

• Itinéraires de formation
  Dominique GELIN, Université Paris-Est Créteil, IUFM de l’académie de Créteil
  
• Les groupes de parole et d’élaboration du rapport aux études : un autre regard sur la formation
  Chantal COSTANTINI, Université Paris-Ouest-Nanterre-La Défense, CREF, secteur « clinique du rapport au savoir »
• Former les professeurs des écoles au temps et à l’espace de l’EPS
  Aline BLANCHOUIN, Université Paris-Est Créteil, IUFM de l’académie de Créteil, site de Livry Gargan