LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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LéA-IFÉ : les ressources
L’agriculture et le changement climatique, une question socialement vive.
Publié le 16 février 2023

Cette ressource présente une séquence pédagogique, pour des élèves de bac professionnel “Conduite et gestion de l’entreprise agricole”, sur une question qui fait débat dans la société : l’agriculture et le changement climatique. Elle est issue de la collaboration de recherche engagée dans le LéA Lycée professionnel agricole Flamarens - Lavaur.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
Ressources des sessions 2020-2021 du séminaire du CRAC
Publié le 12 mai 2021

Présentations et ressources des sessions du séminaire du Creuset d’Analyse des Recherches Collaboratives de l'année 2020-2021.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
Ressources des sessions 2019-2020 du séminaire du CRAC
Publié le 12 mai 2021

Présentations et ressources des sessions du séminaire du Creuset d’Analyse des Recherches Collaboratives de l'année 2019-2020.
RESSOURCE
Note sur la transformation des espaces scolaires et l'accompagnement des acteurs
Publié le 01 octobre 2019

Le groupe GTnum OCEAN a publié en octobre 2019 une note de synthèse portant sur les principales démarches à l'oeuvre en matière de transformation des espaces scolaires ainsi que les initiatives et dispositifs identifiés en matière d'accompagnement des acteurs.
RESSOURCE
Note de synthèse sur les enjeux des challenges robotiques en milieu scolaire
Publié le 01 mars 2019

Le groupe OCEAN a publié en mars 2019 une note de synthèse portant sur les principales rencontres et compétitions de robotique en milieu scolaire.
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
La compréhension, le parent pauvre de l'enseignement de la lecture
Publié le 07 mai 2018

Texte et vidéo de l'intervention de Marie-France Bishop sur les résultats de la recherche Lire et Écrire en ce qui concerne la compréhension en lecture.
LéA-IFÉ (Lieux d'Éducation Associés à l'IFÉ)
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ICÉ-AuRA : Ressources des séminaires
Obtenir, co-construire, mettre en synergie les résultats des projets de recherche et des projets d'action éducative
Publié le 28 mars 2018

Ces ressources sont issues du séminaire méthodologique ICÉ-AuRA qui a eu lieu le 28 mars 2018 à l'ESPE de Grenoble. Ce séminaire a permis de travailler la question suivante : Obtenir, co-construire, mettre en synergie les résultats des projets de recherche et des projets d'action éducative. Deux chercheurs, Pascal BRESSOUX et Catherine LOISY, ont fait deux présentations sur les méthodologies mobilisées en éducation pour produire des résultats scientifiques et retour d'expérience au sein de l'ICE.
Des ateliers ont ensuite été proposés aux membres des différents projets pour échanger sur les résultats obtenus dans les projets d'action éducative et de recherche : Quelles articulations ? Quelles synergies ?
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?
Publié le 07 juillet 2015

Vidéos et synthèse de la présentation et de l'introduction des journées d'étude "Questions vives du partenariat et réussite éducative. Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?", en 2015.
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Refondation de l’éducation prioritaire et réussite éducative
Publié le 07 juillet 2015

Texte intégral et vidéo de l'intervention de Fabienne Federini, dans le cadre des journées d'étude "Questions vives du partenariat et réussite éducative. Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?", en 2015.
CAS (Centre Alain Savary)
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Ressources de formation de formateurs
Conclusion : L'accompagnement à la scolarité, travailler sur le réel pour avancer vers le souhaitable
Publié le 07 juillet 2015

Journées d'étude "Questions vives du partenariat et réussite éducative. Quelles collaborations locales et institutionnelles pour améliorer l’accompagnement à la scolarité ?"