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Kadékol / Kadékol - Émission Le micro est dans la classe

LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #52 Classe Cycle : quand l'hétérogénéïté devient une force

Publié le 14 décembre 2023
Au collège du Val Gelon en Savoie, les enseignants ont décidé de gérer le problème de l’hétérogénéité des élèves à l’échelle du cycle 4. C'est pour eux le moyen de faire grandir dans la même classe, des élèves de 5°, 4° et 3°, de les responsabiliser et de leur offrir des enseignements personnalisés pour que chacun avance à son rythme.
RESSOURCE

L'école face à la pandémie

Publié le 03 octobre 2022
Le numéro de Diversité propose de mettre en avant trois questions essentielles aujourd’hui pour comprendre l’événement du confinement et de ses conséquences : que dit cette période sur la capacité de l’institution à gérer une crise inédite, et qu’on espère toutes et tous exceptionnelle ? Comment a-t-elle agi et reconfiguré le travail enseignant ? Et enfin, comment peut-on commencer à mesurer ses effets, en particulier sur l’état de santé des élèves et sur les relations entre l’école et les familles ? Lien : https://publications-prairial.fr/diversite/index.php?id=111
Kadékol / Kadékol - Émission En quête d’école

EN QUÊTE D'ÉCOLE : #15 La course de l'orientation

Publié le 10 décembre 2021
Trouver une formation, un métier, et surtout ne pas se tromper, c’est parfois le parcours du combattant. Avec seulement  un conseiller d’orientation psychologue pour 1200 élèves en moyenne. Depuis quand l'orientation existe-t-elle en France ? Quels sont les problèmes que pose l'orientation aujourd'hui? 
Kadékol / Kadékol - Hors-Série Instant T

Hors-séries : #33 Les effets du confinement sur les apprentissages

Publié le 12 novembre 2021
Avec Julien Netter, maitre de conférences à l'Université Paris-Est-Créteil et Lucile Berthod, doctorante au laboratoire EMA de Paris Cergy Université, nous revenons sur les effets du confinements sur le travail des enseignants et sur les apprentissages des élèves.
Kadékol / Kadékol - Émission En quête d’école

EN QUÊTE D'ÉCOLE : #14 Les neurosciences à l'école : une révolution?

Publié le 10 octobre 2021
Depuis quelques années le mot neuroéducation résonne comme une promesse. Mais ces travaux créent aussi la controverse : les neurosciences réduiraient l’enfant à un objet biologique sans prendre en compte sa réalité sociale, d’autres remettent en question la validité des méthodes neuroscientifiques pour évaluer les apprentissages.
Kadékol / Kadékol - Émission Le micro est dans la classe

LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #22 Enseignement agricole

Publié le 13 décembre 2019
Connaissons-nous vraiment l'enseignement agricole? Qui sont ces jeunes qui décident de quitter les bancs de l’éducation nationale, pour aller par exemple dans un lycée Horticole ? Pour le savoir, le micro est dans la classe est parti à la rencontre des élèves du lycée de Dardilly. Anatole, Vincent, Maxence et Eliott, élèves en seconde générale nous expliquent pourquoi ils ont choisi de venir dans un lycée agricole.