Lieu(x) d'éducation associé(s) : 1 école élémentaire ; 1 cité scolaire ; 4 collèges et 1 lycée polyvalent
Unité(s) de recherche : LISEC UR 2310 -- INSPE de l'académie de Strasbourg -- IREM de Strasbourg
Les probabilités sont de plus en plus présentes dans les programmes de mathématiques. Enseignées jusqu’à maintenant à partir de la 5ᵉ, les nouveaux programmes de cycle 3 (2025) les incluent dès l’année de CM1. Pourtant, ce domaine reste complexe pour de nombreux enseignants, la formation est donc un véritable enjeu.
Pour tenter de répondre à ce besoin, l'équipe du LéA ProbAlsace a pour objectif de coconstruire une progression de tâches, accompagnée de ressources pour l'enseignant, permettant aux élèves de développer les compétences « Modéliser » et « Représenter » en probabilités, du cycle 3 à la terminale.
Lire la suite
Objet(s) d’enseignement-apprentissage : Mathématiques
Conditions et organisations des apprentissages : Collaborations, Egalité des chances
Développement professionnel : Travail collectif, Transformations professionnelles