Publié le 01 janvier 2022
Cet article scientifique publié dans la revue « Évaluer. Journal international de recherche en éducation et formation » (e-JIREF) est issu de la collaboration de recherche engagée dans le LéA 4e et 5e circonscriptions primaire - Collège Rosa Parks (2021-2024). Il contribue à la réflexion sur l’évaluation de l’oral enseigné.
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LEA : 4e et 5e circonscriptions primaire - Collège Rosa Parks, Toulouse
Action de recherche : Enseigner explicitement l'oral au cycle 3
Unité de recherche : EFTS
Lieu(x) d'éducation associé(s) : 6 écoles, 2 circonscriptions, 1 collège REP+
Académie : Toulouse