La forme scolaire est à l’honneur du colloque organisé les 8 et 9 septembre 2022, à l’Université Lumière Lyon 2. L’occasion pour Kadékol d’essayer de mieux comprendre ce que recouvre la forme scolaire et comment se configurent l’enseignement et les apprentissages, en fonction des temps et des lieux éducatifs.

Dans cet épisode, nous avons décidé d’aborder la question de la forme scolaire à travers le prisme de la crise sanitaire. Au printemps 2020, la pandémie de coronavirus a amené les établissements scolaires à fermer leurs portes et un enseignement à distance s’est mis en place. Cette période exceptionnelle a bouleversé les caractéristiques traditionnelles de la forme scolaire. Que nous révèle l’étude de « continuité pédagogique » mise en place lors de cette période inédite, sur la forme scolaire ordinaire ?

Pour répondre à cette question nous accueillons :

- Héloïse DURLER, Professeure associée en sociologie, membre de la Haute école pédagogique du canton de Vaud en Suisse.

- Émilie SAUNIER, Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation à l'Université de Franche-Comté, membre du laboratoire ELLIADD et chercheuse associée à l'IREDU