Kadékol
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Kadékol - Hors-Série Instant T
Hors-séries : #6 Instant T:Instant T
Publié le 29 mars 2019
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INSTANT T
Science on stage est un réseau d’enseignants en sciences destiné à promouvoir les pratiques pédagogiques innovantes au niveau européen. Le Vendredi 29 mars 2019 a eu lieu à l’Institut Français de l’Éducation le festival national Science on Stage France.
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Kadékol - Hors-Série L'innovation, qu'en dira-t-on ?
Hors-séries : #2 innovation:L'innovation, qu'en dira-t-on ?
Publié le 28 mars 2019
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L'INNOVATION, QU'EN DIRA-T-ON ?
Au printemps de l'innovation 2019 à Lyon.
Interview de Bastien Sueur, enseignant de philosophie au Lycée de la Nouvelle Chance, académie de Versailles.
Kadékol
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Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?
IFÉ QUOI ? : #17Le corps dans l'espace scolaire et le défi des nouvelles technologies à l'école
Publié le 22 mars 2019
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Comment mettre les nouvelles technologies au service de l'apprentissage ? Qui est Jacques Ballexserd ? Comment le corps est-il pris en compte à l'école ?
Avec une interview de l’enseignant Pascal Mériaux et du maître de conférences Rawad Chaker dans "Pile et Face" et Marie Gaussel comme invitée de la rubrique "Ifé Veille".
Kadékol
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Kadékol - Émission Le micro est dans la classe
LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #16 Projet CARE
Publié le 22 mars 2019
Le micro de Kadékol est entré dans les classes du lycée professionnel privé « la Mâche » à Lyon, où on donne aux jeunes une formation technique complète, théorique et pratique, grâce à la réalisation de travaux industriels réels commandés par des entreprises. Une pédagogie pour former « l'Homme en devenir » en prenant en compte l'intégralité de la personne.
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Kadékol - Émission Ça manque pas d'R
ÇA MANQUE PAS D'R : #17 Les enjeux du travail collaboratif enseignant
Publié le 13 mars 2019
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Quelles formes le travail collaboratif peut-il prendre ? Doit-il être du fait des professeurs eux-mêmes ou impulsé par l’institution scolaire ? À quelles difficultés est-il confronté ? Par quelles politiques le favoriser ? Discussion avec les chercheur·euse·s Sylvie Moussay et Luc Ria.
Veille et analyses
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Dossiers de veille
L'interculturel à l'école : quels cadres de référence ?
Publié le 12 mars 2019
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Ce dossier de veille s’intéresse à la façon dont la notion complexe d’interculturel est abordée et mise en œuvre dans différents systèmes scolaires et dans les recherches qui s’y rapportent, en particulier dans le cadre de l’enseignement des langues vivantes.
RESSOURCE
Note de synthèse sur les enjeux des challenges robotiques en milieu scolaire
Publié le 01 mars 2019
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Le groupe OCEAN a publié en mars 2019 une note de synthèse portant sur les principales rencontres et compétitions de robotique en milieu scolaire.
RESSOURCE
Panorama des robots et objets connectés utilisées dans le champ scolaire en France
Publié le 01 mars 2019
![](/index.php/themes/custom/ife_theme/images/vignette-par-defaut.jpg)
Panorama des robots de sol, des drones, des robots d'interaction sociale, des robots de téléprésence mobile, et des cartes programmables.
Veille et analyses
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Dossiers de veille
Pilotes et pilotage dans l'éducation
Publié le 22 février 2019
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Le Dossier de Veille de l'IFÉ n° 128 aborde la question du pilotage en éducation avec une attention particulière aux pilotes, cadres éducatifs au centre de la mise en oeuvre des réformes, de l'impulsion des changements et de la mise en place des dispositifs.
Kadékol
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Kadékol - Émission IFÉ Quoi ?
IFÉ QUOI ? : #16 Site pégase, robots de téléprésence et école inclusive
Publié le 11 février 2019
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Qu'est ce que le site Pégase? Comment les robots de téléprésence peuvent aider les enfants empêchés? A quand une école inclusive?
Réponses à vos questions dans IFE QUOI du mois de février!