Quelles stratégies pour conduire la formation initiale des PE1 et PE2 ? (08/12/2007)
PLANE Sylvie (enseignant chercheur - IUFM de Paris / Université Paris 4 Sorbonne)
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Présentation des MACLE, dispositif de prévention ou de remédiation pour lecteurs fragiles (07/12/2007)
OUZOULIAS André
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Recherches actuelles sur les origines cognitives et biologiques de la dyslexie (07/12/2007)
RAMUS Franck (Ecole normale supérieure)
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Quelles règles déontologiques pour la divulgation médiatique et pour répondre aux demandes de conseil (table ronde) (07/12/2007)
RAMUS Franck (chercheur - Ecole normale supérieure), DUMONT Laure (journaliste), GOIGOUX Roland (enseignant chercheur - IUFM d'Auvergne / Université Blaise Pascal), GENEIX Nicole (IEN)
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Bref rappel sur l'apparition de la dyslexie dans le champ pédagogique (07/12/2007)
DORISON Catherine (enseignant chercheur - IUFM de Versailles / Université de Cergy-Pontoise)
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Les difficultés d'apprentissage et leur médiatisation (07/12/2007)
CALABRE Serge (directeur - INRP)
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Rétrospectives des recherches 1975-2007 et enjeux actuels de la formation des maîtres. (conférence) (06/12/2007)
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Histoire des "méthodes de lecture" à travers les manuels XVIIIe-XX e siècle (06/12/2007)
CHARTIER Anne-Marie (maître de conférence - Service d'histoire de l'éducation / INRP)
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Bilan des recherches en didactique sur l'enseignement de la lecture aux débutants (06/12/2007)
BUTLEN Max (enseignant chercheur - IUFM de Versailles / Université de Cergy-Pontoise)
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Identification des mots et compréhension en lecture : méthodologie de recueil de données et comparaisons internationales (06/12/2007)
SPRENGER-CHAROLLES Liliane (enseignant chercheur - Université Paris 5 Descartes)
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