Lancé en octobre 2019 et placé sous le patronage du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, le Prix Chercheurs en Actes encourage les actions visant à la réussite scolaire de tous les élèves.

PHOBIES360 : Un programme pour lutter contre la phobie de l’eau

Il est parfois des apprentissages moteurs essentiels comme le savoir nager qui sont rendus impossibles chez certains élèves pour qui les peurs/ phobies liées au milieu aquatique sont bloquantes. A des degrés divers cela concerne plusieurs dizaines d'élèves, suffisamment pour se saisir de la problématique et déployer un projet innovant autour d’une recherche-action. Il s'agit d'utiliser des visiocasques pour projeter des scénarii plus ou moins engageant émotionnellement réalisés en vidéo 360°. C'est par cette immersion progressive (dans l’eau et dans le visionnement de vidéo) entrecoupées de retour au calme et accompagnée par des enseignants formés que l'élève repousse peu à peu ses limites. 

Le collège Pablo Picasso de Nice a fait du « savoir nager » l’une de ses priorités dès le début des années 2000. Depuis 2018, deux professeurs d’EPS, Régis Fayaubost et Sébastien Maire, soutenus par Lionel Roche (enseignant chercheur à l’Université Mohammed VI Polytechnique), ont conçu une approche innovante basée sur la réalité virtuelle, pour favoriser l’apprentissage de la natation, en particulier pour les élèves phobiques. Le but : leur permettre de dépasser leur peur. 

Ce prix a été remis par M. Stanislas Dehaene, président du CSEN et Luc Ria, directeur de l’IFÉ-ENS de Lyon et partenaire du prix « Chercheurs en Actes », à Messieurs Sébastien MAIRE et Régis FAYAUBOST enseignants au collège Pablo Picasso de Vallauris. En présence d’Emmanuel Kestenaire directeur des partenariats de la GMF