En novembre 2020, plus d'une trentaine d'intervenants ont présenté les premiers résultats d'enquêtes menées sur la période du premier confinement lors d’un séminaire de grande ampleur.

Depuis, plusieurs webinaires ont été réalisés sur cette période longue de presque deux ans, afin de suivre les évolutions de l’École face à cette crise sanitaire inédite. La série de podcasts "L’École face à la crise sanitaire" a été produite à partir de captations de différents séminaires et webinaires organisés par l’IFÉ et Canopé. Dans cet épisode, nous allons nous intéresser au webinaire qui s’est tenu le 17 mars 2022, sur le thème de l’inclusion scolaire pendant la crise sanitaire.

Pour parler de ce sujet, l’IFÉ et Réseau Canopé ont accueilli trois intervenantes.

• Laetitia Patriarca, Directrice d’une école maternelle de la région lyonnaise.
•  Véronique Bouhlol, Inspectrice d’Académie et Inspectrice Pédagogique Régionale de l’Académie de Lyon en charge du pilotage du CASNAV. 
•  Héloïse Durler, Professeure associée à l’HEP du canton de Vaud en Suisse, spécialisée en sociologie de l'Éducation, des dispositifs pédagogiques et des inégalités d'apprentissage.

Animation du webinaire: 

• Diane Béduchaud, chargée d'étude à l'Institut Français de l'Éducation- ENS de Lyon