En 1978, Georges Liénard et Émile Servais publiaient, aux éditions de la Vie Ouvrière, l’ouvrage tiré de leur thèse, réalisée à deux entre 1971 et 1974, avec le titre : Capital culturel et inégalités sociales. Morales de classes et destinées sociales. On y retrouve d’emblée, dès le titre, une filiation avec les travaux de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, et notamment La Reproduction publié au début des années 1970, mais aussi à ceux de Jean-Claude Chamboredon et en particulier à son texte écrit en 1973 avec Jean Prévot sur le « métier d’enfant » dont nous avons parlé ici même dans l’épisode #54.

Mais, à la différence de leurs éminents collègues français, leur ouvrage sera peu diffusé, et en grande partie ignoré en France, pendant de nombreuses décennies. Et nous souhaitons, à l’occasion de sa réédition dans la « Bibliothèque Idéale des Sciences Sociales » chez ENS Éditions, à la fois rendre hommage au travail de ces deux sociologues belges concernant des questions essentielles telles que la socialisation des enfants et les rapports à l’école selon les classes sociales ou de la transmission du capital culturel entre générations, mais aussi de revenir sur leur méthode d’enquête et leur héritage pour la sociologie en général.

Pour parler, nous avons le plaisir de recevoir deux chercheurs qui ont œuvré, avec Stéphane Bonnéry et Eric Mangez, à la réédition de l’ouvrage : Frédérique GIRAUD, maitresse de conférences en sociologie à l’Université de Paris, membre du CERLIS et membre associée de l’équipe DPCS (Dispositions, pouvoirs, cultures, socialisations) du Centre Max Weber de l’ENS de Lyon ; et Hugues DRAELANTS, sociologue à l’Université Catholique de Louvain, qui a publié avec Branka CATTONAR en 2022 le Manuel de sociologie de l’éducation aux Editions DeBoeck. Il est par ailleurs membre du comité scientifique de la revue Diversité de l’IFE.