Vidéos et transcriptions des conférences réalisées lors des journées d'études sur le thème "Entre autocensure et ambition : quelle réalité du continuum Bac-3/Bac+3?"

Nathalier Auger, est linguiste et didacticienne en Sciences du langage, à l'Université de Paul-Valéry de Montpellier 3 (Unité de recherche LHUMAIN). Lors d’une formation de formateurs sur le plurilinguisme en classe ordinaire en mai 2023, elle présente "le diamant langagier" un modèle pensé pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages en contexte multilingue et interculturel.

"Le diamant langagier" : un modèle pensé pour soutenir les élèves dans leurs apprentissages en contexte multilingue et interculturel. Une conférence de Nathalier Auger, linguiste et didacticienne en Sciences du langage, à l'Université de Paul-Valéry de Montpellier 3 (Unité de recherche LHUMAIN).

Anne Sardier, maitresse de conférences en Sciences du langage est intervenue en conférence à l'IFÉ, le 23 janvier 2023 dans le cadre d'une formation de formateurs sur la didactique du lexique.

Conférence donnée par Isabelle Lermigeaux-Sarrade, Dr. Sciences de l'Éducation et Conseillère pédagogique (École Polytechnique Fédérale de Lausanne EPFL - Teaching Support Center CAPE, Centre LEARN - et membre associée au LARAC (Grenoble) sur "Le lien entre l’aménagement de la salle de classe et les interactions entre les enseignants et les élèves".

Regards croisés de spécialistes issus de la recherche, de l'architecture et du design sur les enjeux liés à la construction et à la transformation physique des espaces scolaires. Bilan et perspectives pour l' "Ecole de demain".

Conférences de Joël Briand, maitre de conférence honoraire en mathématiques, à l'IFÉ en octobre 2019 et mars 2020, sur le sujet : "Place et rôle de la manipulation dans la construction du nombre et la résolution de problème aux cycles 1, 2 et 3" ainsi que "L'enseignement des décimaux à l'école primaire et au collège".

Actes et vidéos des interventions des 4e Rencontres Nationales de la Robotique Éducative (RNRE) 2020.

Ces ressources sont issues du séminaire méthodologique ICÉ-AuRA qui a eu lieu le 28 mars 2018 à l'ESPE de Grenoble. Ce séminaire a permis de travailler la question suivante : Obtenir, co-construire, mettre en synergie les résultats des projets de recherche et des projets d'action éducative. Deux chercheurs, Pascal BRESSOUX et Catherine LOISY, ont fait deux présentations sur les méthodologies mobilisées en éducation pour produire des résultats scientifiques et retour d'expérience au sein de l'ICE. Des ateliers ont ensuite été proposés aux membres des différents projets pour échanger sur les résultats obtenus dans les projets d'action éducative et de recherche : Quelles articulations ? Quelles synergies ?

Cette ressource est issue du séminaire scientifique de l'ICÉ-AuRA qui s'est tenu le 11 octobre 2017 à l'ESPE de Clermont-Auvergne. A destination d'acteurs de l'éducation et de chercheurs, ce séminaire s'est organisé autour d'une conférence d'André Tricot, professeur en psychologie. La conférence a été suivie d'une table ronde des porteurs de projets ICE. Des ateliers autour de la question des interactions entre enseignants et chercheurs dans la conduite de projets ont ensuite été organisés.