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Kadékol / Kadékol - Émission Le micro est dans la classe

LE MICRO EST DANS LA CLASSE : #39 Une reconnaissance internationale pour un projet de 'classe autonome' français.

Publié le 10 février 2022
Saviez-vous qu’en 2021, une française a fait partie des 10 finalistes du Global Teacher Prize ? Professeure d’Histoire Géographie, elle a développé dans ses classes de CFA ce qu’elle appelle « la classe autonome », inspirée de la méthode Montessori. En France, cette approche est surtout utilisée par les enseignants de maternelle ou du primaire mais assez peu dans le secondaire.  
Kadékol / Kadékol - Émission Ça manque pas d'R

ÇA MANQUE PAS D'R : #41 L'école vue par les enfants

Publié le 04 février 2022
Que pensent les élèves de l’école ? Quel regard portent-ils sur le travail enseignant ? A l'occasion de la sortie du dossier de la Revue Française de pédagogie portant sur « Les enfants parlent de la classe », nous proposons un échange avec deux auteurs de ce numéro, Julien Netter et Audrey Boulin.
Kadékol / Kadékol - Émission Ça manque pas d'R

ÇA MANQUE PAS D'R : #40 L'accès à l'enseignement supérieur

Publié le 20 janvier 2022
L'accès à l'enseignement supérieur se transforme profondément depuis quelques années. Avec Leïla Frouillou et Mathias Millet, nous proposons de comprendre l'impact de ces changements, en particulier pour l'ensemble des acteurs impliqués.
Kadékol / Kadékol - Émission En quête d’école

EN QUÊTE D'ÉCOLE : #16 A quoi former les enseignants?

Publié le 19 janvier 2022
Suffit-il de maîtriser les disciplines pour bien enseigner ? Quelle place donner à la psychologie, la pédagogie ou la didactique dans la formation ? Si les écoles normales ont duré plus d’un siècle, ces dernières décennies ont vu leur flot de réformes, pour former les futurs professeurs des écoles et enseignants du secondaire. 
Kadékol / Kadékol - Émission Ça manque pas d'R

ÇA MANQUE PAS D'R : #39 Réformes et changements dans l'éducation

Publié le 06 décembre 2021
L'école change ! Mais comment et à quelles conditions ces évolutions sont-elles possibles? Avec Nathalie Mons, présidente du CNESCO et Claude Lessard, professeur à l'université de Montréal, nous revenons sur les enseignements de la Conférence de comparaisons internationales organisée en novembre 2021.
Kadékol / Kadékol - Hors-Série Instant T

Hors-séries : #33 Les effets du confinement sur les apprentissages

Publié le 12 novembre 2021
Avec Julien Netter, maitre de conférences à l'Université Paris-Est-Créteil et Lucile Berthod, doctorante au laboratoire EMA de Paris Cergy Université, nous revenons sur les effets du confinements sur le travail des enseignants et sur les apprentissages des élèves.
CAS (Centre Alain Savary) / Ressources de formation de formateurs

Les interactions orales, leviers aux apprentissages ?

Publié le 26 juin 2020
« Ramener le réel en formation » à partir d’enregistrements de classe favorise l’étude des interactions verbales. Leur écoute et leur transcription permettent de comprendre le fonctionnement des échanges sociocognitifs par le biais de l’observation et l’analyse de (micro)phénomènes.
Kadékol / Kadékol - Émission En quête d’école

EN QUÊTE D'ÉCOLE : #1 Qui a eu cette idée folle ?

Publié le 10 janvier 2020
Pour comprendre l'école d'aujourd'hui il faut faire un petit retour en arrière. Du moyen-âge à la Révolution, retour historique sur dix siècles de questionnements et de débats qui ont influencé l'école en France.
Kadékol / Kadékol - Hors-Série Instant T

Hors-séries : #16 Instant T:Instant T

Publié le 28 novembre 2019
INSTANT T Les 21 et 22 mai 2019 a eu lieu à l'IFÉ la 9ème rencontre internationale des Lieux d'éducation Associés. Les deux journées étaient articulées autour du thème “ Les LéA à l'interface entre monde de la recherche et de l'éducation ”.