Les enseignants et formateurs sont de plus en plus confrontés à la tension entre liberté académique et injonction à la neutralité dans la transmission des savoirs.  L'atelier partira de situations vécues par les participants (ex. débats, thématiques sensibles) pour réfléchir collectivement à la posture à adopter auprès de ses étudiants et aux repères à mobiliser pour conjuguer liberté et responsabilité académique.